Урок по български език в 5 клас на тема - и комбинацията polnoglasnye nepolnoglasnye - български език,
Етап 1. Самоопределение в дейностите. (1-2 минути)
Цел: ученици от включване в дейностите на студент-значително ниво.
Здравейте, момчета! Много се радвам, че този урок ще прекарат с вас нека да се създаде един урок, да се забавлявате с друг, и ние искаме всеки успех. За да започнете, определи настроението ви в началото на урока и да го отбележат по картата
Етап 2. Актуализацията на знания. Мотивация. Появата на проблемната ситуация. (4-5 минути)
Цел: повторение на научих материал, необходим за "откриването на нови знания", както и идентифициране на проблеми в отделни дейности.
И отново - здравей! Тъй като аз съм доволен да се каже, че думата, а още по-доволен да го чуя всеки ден. (Slide 1)
--- И аз наистина харесвам да бъда с нещо поздравя.
----А ти? Защо? (Slide 1, кликнете)
----Погледнете тези две думи. Ако някоя от тях имат нещо общо? (Slide 1, кликнете)
И двамата имат корен -zdrav-, -zdravl- и нейното значение и произход са свързани с думата "Здраве"
Така че, тези три думи са едни и същи корен. Но защо корените им са толкова различни един от друг?
Наистина, има редуване в тях. Това редуване е много интересно, така че, свързано с историята на нашата нация и историята на езика. Ето защо, той се нарича историческа редуване.
---Какво мислите, каква е целта на нашия урок?
---Вярно е, че основната цел - да се запознае с тези редувания, научете се да ги видите в думи, за да обяснят, за да знаете как да използвате в речта.
Етап 3. "Откриването на нови знания" (7-8 минути)
Цел: перорален разтвор на проблема и обсъждане на проекторешението си.
- С цел да се отговори на тези редувания, аз ви предлагаме малка текст (всеки вписване). Прочетете го на себе си и да реши това, което вече знаете, че сте открили нов. Може удобно да използвате символите: "V" - е вече познато, "+" - е ново за мен, "-" - си мислех по друг начин.
И комбинации Polnoglasnye nepolnoglasnye
Намерете подобни думи в едно изречение Вратар се спрял на вратата, готов да удари топката. Разбира се, както се досещате: подобни думи - вратар и цел. И в същото време те са малко по-различно: в една комбинация от букви -
АП, в drugom-- поливни. Първо -korotenkoe обаче непълна в сравнение с второто. Първият се нарича непълна
mously, вторият - polnoglasnym.
Къде е на български език, като polnoglasnye и nepolnoglasnye двойка? Те се роди в резултат на старата дружба на българския език с други славянски езици. Преди хиляди години в руската земя дойдоха първите книги, преведени от гръцки на езика, който сега се нарича стара църква. Това стана ясно на българския народ. В този език, имаше много думи nepolnoglasnymi комбинации: главата, гласът, градушка, порти. Те "заселили" в нашия език и "формира двойка" с нашите думи: порти главата, гласови, към града. Така че не е в нашата реч и polnoglasnye комбинация nepolnoglasnye.
-оро - -ra- vorota- вратарят -ere- - -re- дърво - Tree
-калай е - -la- за главата главата -olo- - -le- мляко на бозайник
Castle (staroslav.) - гр (руски език.), Здравеопазването (staroslav.) - здраве (руски език.);
глас (staroslav.) - глас (руски език.), злато (staroslav.) - злато (руски език.);
Брег - Бийч (руски език.), Преди (staroslav.) - да (руски език.) (Staroslav.);
Каска (staroslav.) - (. Руски) Shelom, вцепенен, бозайници (staroslav.) - Мляко (. Руски).
Такава комбинация не е необходимо да се провери акцент! Те просто трябва да бъде в състояние да се види, да се знае.
За polnoglasii или nepolnoglasii казваме, когато една дума има двойка.
Например: Птици врани и гарвани принадлежат към семейството Corvidae. Думата има нов BPA-polnoglasnye "роднини". И думите на тревата не е "относително" ", след това-MENT", тогава няма nepolnoglasnogo комбинация. плажа Думата е "роднини" Брег, крайбрежен. И думи отнема череп не "семейство", "Брет" или "Death" означава, че няма polnoglasnyh комбинации.
- Продължете фразата: Знаех си аз ... Оказва се, че ...
-Така че, ние напишете номера на темата на урока: "Променлив polnoglasnyh nepolnoglasnyh и комбинации в основната дума. (Slide 2)
Запис в бележника редуване схема polnoglasy една и nepolnoglasy, че си спомняте.
Цел: произношение на нови знания, записът под формата на референтни бележки.
Напишете основните думи-братя. Подчертайте променлив звукосъчетания. Например, тя scrying - BPA катран.
Чия двойка се справят по-бързо и да намерят всички думи?
Градина, държава, рокля, според (звук), кърпа, мляко, здравей, в центъра, на глас, детето, облака, младежите, околната среда, черупка, страна, оградата, бозайник, здраве.
Докоснете Touch + fizkultminutka.
Трябва да сте уморени? Да вземем малко почивка. Как бихте оценили работата на класа в класната стая? След това докоснете дланите и възхвала на другия, здравето желание поздравя с успех. Отиди в този клас, който също искал да похваля или насърчение. Седнахме на местата си и да продължи да работи.
5 етап. Включването на нови знания в системата на знания и повторението. (7-8 минути)
Цел: осъзнаване на които знанията могат да бъдат полезни за намиране на комбинации.
Ние ще продължим да работим. Ти се справи добре с предходната задача и да намерят всички двойки от думи с редуване.
----Кажи ми, защо ние трябва да се научим тези комбинации?
--Да, за да правото да ги напиша. Опитайте се да поставите липсващите букви, като обясни избора си.
Поставете липсващите букви
питам бл ___ флаеровам
з R ___ ___ разследвания на корените
Един от студентите бил толкова доволен от думи като редувания, че в книгата си той пише това изречение: ". В кралско имение, пазена от пазач" Но една дума, която той използва неподходящо. Как мислите, какво от това?
Да, думата "охрана" по-модерен, трябва да има една дума родствен, но nepolnoglasiem - ". Настойник"
---И вие ще бъдете в състояние да излезе с предложение, което ще се срещне с думата разместването? Аз Ви предлагам да се съберат в една малка група (4 човека) и го направи. Прочетете на глас.
7 етап. Контрол и самоконтрол.
- Комбинации в -oro- корен -olo-, -ere- наречени.
- Ако основата е комбинация. те се наричат nepolnoglasnymi.
- Думите на глас и гласът - братя, защото.
- Думата ohl..dit фундаментално необходимо да се напише гласна. тъй като.
- Omen са staroslavyanizmy ... ..sochetaniya и традиционно български Omen думи са .... комбинации.
- Според брат му, тревата не трябва nepolnoglasiya като
- 8 етап. Домашна (диференцирани).
1. Намерете в пролога към поемата "Руслан и Людмила" на Пушкин думи nepolnoglasiem. За да се направи заключение относно тяхната роля в литературния текст.
2. Използване, етимологичен речник да разкаже за произхода на думите: касис, зашемети вратаря.
9 етап. Отражение на учебна дейност.
Цел: осъзнаване на техния студенти ACU, оценката на дейността си и дейността на екипа.
- Помниш ли какво цел си поставихме с него в началото на урока? Ние го достигна? Какво марка ще ви постави себе си на работа в класната стая? Оценява работата си и да го маркирате в затварящата плоча на вашата карта.
- Здравейте -
- поздравления -
- здраве.
- Разумното stvuyte -
- от zdravl Ят -
- здравословен ти.
комбинации в зародиш.
- редуване
- polnoglasnyh и nepolnoglasnyh
- комбинации
Комбинации от специфични комбинации harakternyedlya Стария славянски език за bolgarskogoyazyka
Сега, вижте сами ...