Москва е-училище "ръководство за употреба

училища на столицата са една нова платформа за около месец. Mos.ru реши да се разбере, че те могат да направят учители, родители и деца, с помощта на новите технологии.

Какво е "е-Москва училище"?

Основните елементи на системата - това е библиотека от електронни материали и електронен дневник и дневник. Последно той е бил на работа за дълго време, но благодарение на платформата, той се е показала повече възможности.

Какви са плюсовете?

Да започнем с очевидното. От книгите сега се съхраняват в електронен вид в библиотеката, децата не трябва да носят тежки чанти. Вместо това, ние трябва да приема таблетката. Ако притурката не е, и не иска да носи учебник, можете да отпечатате материали, необходими за даден урок.

Електронни материали библиотека - какво е това?

Този електронен ресурс, който съхранява не само учебници и учебни помагала, но и учебни планове, които заменят учебните планове. Те са подобни на представянето с нагледни материали и упражнения. Учителите из целия град може да предприеме съответните сценария от библиотеката и да я използват. Също така, има начин да се направят корекции в готовия материал или да създадете свой собствен. В последния случай, учителите могат да поставят на скрипта в акции - просто да го изпратите до умерено.

Тази система дава възможност на всички учители, за да споделят опита си от града и създава здравословна конкуренция между тях. В крайна сметка, всеки сценарий е възможно да се оцени, а дори и следите броя на изтеглянията на всеки материал.

И като дете използва библиотека?

Деца uchebnik.mos.ru Изтеглете приложението на таблетки или домашен компютър. Когато учителят започва урока за таблета си, всички деца в класа са автоматично свързани към сценария. Те просто трябва да отворите приложението. Освен това, учителят и ученикът не трябва да бъдат в една и съща Wi-Fi мрежа. Това означава, че ако детето е болно и остана у дома, но не искате да пропуснете урок, тя може да бъде от домашен компютър или таблет, за да влезе в сценария и да участват в този процес. Освен това, ако един студент присъства в клас, но нещо неразбрано, това е достатъчно, за да отново влезе в сценария и работа материал.

Какво се е променило в дневника?

E-списание и блог, свързани с библиотеката. Дневникът показва урок тема, тя е разделена на подтеми, като така наречените контролируеми елементи в съдържанието на образованието. Например, днес децата са научили най-древните хора и появата на изкуството на тема "примитивна". От тези елементи са директни връзки към съответния материал в библиотеката. Това е, за да се подготви домашното или кажа нещо, просто следвайте линка от дневника. Същото нещо родителите могат да направят, за да видим какво ще се проведе днес детето им. И все пак в блога построени статистика студентски постижения.

Дневник и списание, също свързан?

Те не са просто свързани. Тази система. Само един учител наличен интерфейс, както и ученици и родители - от друга. Един учител, например, виж графика си, работни програми, домашна работа списание. Списанието е подобен на обикновен: тя списък на децата, както и броя на оценките. Теми от класове заредени график.

Как интерактивни бели дъски?

На борда можете да рисувате. Вместо тебешир - пръст. Днешните деца, които са свикнали да джаджи, като го много. Например, чрез изучаване на историята, учениците ходят на борда и щастлив да изготвят търговски пътища или заобикалят територията местообитание на различни племена.

Таблетите - задължителен елемент от програмата?

Не. Системата е конструирана така, че плочите не са необходими: децата могат да гледат едно интерактивна бяла дъска и работата, и вместо на таблета да се използват традиционните учебници. Плочата е само един от инструментите, скриптове, които работят както с него и без него. Както вече споменахме, слайдовете могат да бъдат отпечатани скрипт.

Кой решава дали да се използва таблет?

На първо място семейството.

И купуват родителите си?

Някои училища купят таблета. Но общо взето, да, родители. Добрата новина е, че системата се свързва плочите на всяка операционна система - Windows, Android, IOS. Родителите могат да избират достъпно устройство. Технически параметри не са въпрос на принцип.

Как са интерактивната бяла дъска и таблети?

Те са синхронизирани чрез интернет на ниво база данни. Един български развитие. Построен модел за подражание за всеки от устройствата и в него вътре в работещо приложение е достъпно подходяща функционалност. Има един-единствен източник контрол - учители таблет.

Също така, връзката минава през електронно списание и блога. Всички деца трябва да се свърже към класа. Да предположим, че урокът започва в пети Б. Учителят избира клас и по подразбиране се свърже всички ученици от 5-ти Б. По този начин децата, които имат работа приложение, което са членове на урока.

Интернет е необходимо през цялото време?

Как всичко това ще се отрази на оценката?