Клас час (2-ра степен) на тема: "Защо да се усмихне," свободна, социална мрежа

Целта: положителен поглед към всички аспекти на живота в училище

възпитанието на: Обучение в саморегулирането;

образователна: обучение на поведение, способността да се усмихваш

Образование: укрепване на представителства на децата за важността на приятелските отношения между деца

б) настроението на децата;

2. Основната част:

б) че такава усмивка;

в) да работят по темата;

-Здравейте, момчета! Знаете ли, че освен с думи, налице е езика на знаците? Знаеш ли какво означава това твърда. (Znachit- е добро). Какво прави такъв жест. (Това означава, че всичко е лошо). Сега жест покаже настроението ви. (Деца показват).

- Добре, нека да похарчите fizminutku. С цел да се приповдигне духа на онези, които не са, и да се подобри в тези, които имат:

2) на основния блок:

-Това, което е ръкоположен той? (Предположения деца)

- Вярно е, че днешната клас час ще бъде посветена да се усмихва, да бъдем точни. ще говорим за "Защо имаме нужда от една усмивка?"

-Усмихнете се - имитира на лицето, устните, очите, показва склонност да се смея, изразявайки поздрави, забавление или подигравка.

-Но усмивки са различни. Какво искаш да знаеш?

(Добре, ядосан, подигравателен, жестока, объркан, за еднократна употреба)

-Когато някои хора имат удоволствието да се усмихваш? (Добра)

- Точно така. Когато хората да се усмихват, те стават красиви. Китайците казват: "Човекът, който не може да се усмихва, не би трябвало да отвори магазин." Всеки иска да живее щастливо.

-Съгласни ли сте с мен?

-И за това трябва да си силен ... здраве. Опитайте се да кажа това, което определя здравето. (Компоненти за добро здраве са чистота, Придържането, закаляване, като се избягват вредните навици, упражнения, правилното хранене, облекло за времето ...)

-На здраве засяга повече и настроение. Вие винаги в добро настроение, вземете я с вас ... какво? (Усмивка)

-Точно така! Момчета, имате ли обичам да слушам приказките? Тогава аз ще прочете историята "За една усмивка":

След като имаше усмивка. Тя беше толкова мил, нежен, приятелски, че всички хора се радваха да я види в дома си. Нейният съперничеха поканен да посети и се опита да се забавляват, забавлява се сприятеляват с нея. Smile доброволно отиде да посети, да помагат на хората в бизнеса, опитвайки се да не обидя никого - нито млад, нито стар.

Но един ден ... В град, където тя живее усмивка се появи много странен човек. Той е недоволен от всичко, ядосана на всеки повод: това не е захар сладко, мляко - не бял, слънцето - не ярки, хляб - не propechonnym и деца - палави ... Той беше ядосан на всички, и при хубаво време и в лошо време.

- Запознахте ли се с такива хора? И поведението на надраскване котката? (Викове, затропаха крака, скали, Отпусни се, размахва ръце).

-Дали тя изглежда красива? (Не)

- А сега нека се опитаме да продължим историята на усмивка. Какво се случва след това? (Отговорът, един от учениците). Браво!

- Оказва се, че 80% от успеха в живота зависи от способността да се общува с хората правилно.

- И какво означава да комуникира правилно? (За да бъде любезен, да говори ясно и изразително, с усмивка).

-С усмивка може да се подобри и тяхното настроение. Американски учени са установили, че когато човек се усмихва, в кръвта на специфични вещества - хормони, чрез които се подобрява настроението. А лошо настроение отслабва тялото ни. Гняв, яд, недоволство може да доведе до заболяване.

(Слайдове усмихнати хора)

-Обърнете внимание на съвета, който виждате там?

- Има ли ви по-приятен, след като започнах да виждам усмихнати хора? (Отговори деца). Както можете да видите, е една усмивка за всички: деца и пациенти в напреднала възраст и по-младите.

-Имам нужда от 3 момичета да разиграят сцена. (Това не е задължително, когато се освобождава 3 момичета, обясни, че един ще постави като Plaksiy, ZLYKA 2-, 3- veselushka)

-След като имаше 3 приятелки - Ревливо, ZLYKA и Rezvushka. Един ден, докато се разхождате, те дойдоха под дъжда. Покажем как да се държат различно в характера на един приятел?

- Благодаря ви, можете да седнете. Момчета, това, което мисля, че:

а) Кой има повече приятели: Има един забавен или безразличен човек? (От Забавен)

б) Може ли да използвам една усмивка, за да се подобри живота си? (Да)

в) Какъв човек е по-лесно и по-приятно да говорите?

- Сега можете да получите Мемо препоръки. Прочетете ги.

• Тренирайте всеки ден - с усмивка пред огледало. Една минута да останете в това състояние.
• Обратно в стаята си, опитайте се да се мотае една картина или снимка на смях човек.
• Често гледам снимки на пейзажи и животни.
• У дома, в училище, на улицата, за да се усмихва по-често родители, учители, приятели.
• Smile когато здравей.
• Не забравяйте - усмихнати, ние сме подобряване на здравето и живота около нас.

- Ще използваме pamyatkami- препоръки? (Ако га момчета, ако не, защо)

3) В последната част:

- Какво мислите, защо ние трябва да се усмихне? (За експресията на радост и т.н.)

- Браво. И сега се споглеждат и усмивка. Какво изпитвате чувства? Тя се е повишила Имате ли настроение?

- Какво ви хареса в класната стая?

- Нашата класната стая дойде към своя край. Довиждане!