Homeroom класната стая по темата - "Това, което не иска, че и другите не го правят - quot,
Тема. "Това, което не иска, че и другите не го правят."
Цел: Обучение на морално поведение и насаждане на култура на умения.
Цели: да покажат на децата опциите на културни дейности; насърчи приятна отношение, правилното разбиране на поведението си; подкрепя зачитането на старейшините.
1. Организиране на времето.
2.Soobschenie тематични упражнения.
Учител. Четем четеристишието за уважение. (Slayd2)
Как вие мислите за това, което сме днес ще бъде обсъдено?
Г. уважение. Уважение. (Slide 3)
W. Смятате ли, че думата отношение? Но днес ние ще говорим за това, което уважение и защо трябва да се уважават другите хора.
3. Работа с историята.
Евгений Permyak "най-лошото нещо" (слайд 4)
Чете учителя (текст върху картите и ученици)
Вова Ros труден и силно момче. Всеки се страхува от него. Да, и как не трябва да се страхуват от това! Той победи човек. Момичето с стрелба прашка. построени лица възрастни. опашката Gun куче дойде. MPD котешки мустаци дърпа. Бодлива таралеж изпъди под шкафа. Дори и баба си груб.
Вова страхуваше никой. Нищо, че не е уплашен. И че той е много горд. Горд съм, но не за дълго.
Тогава дойде ден, когато момчетата не искат да играят с него. Оставихме го - и всичко останало.
Той се затича към момичетата. Но момичетата, дори много добри, също се отвърна от него.
След това Вова се втурнаха към пистолета, и се затича към улицата. Вова исках да играя Murzeem и котка в килера и се изкачи нелюбезни зелени очи гледат момчето. Angry.
Вова реши таралеж от съблазънта на шкафа. Когато има! Таралеж отдавна в друг дом за живеене преместен.
Вова се приближи към баба си. Обиден от баба ми, дори очите не са повдигнати на внука си. Седейки в ъгъла на един стар чорап плетиво да изтрива една сълза.
Имаше най-лошото от най-лошото, което се случва само в света: Вова оставен сам. Всичко сам!
- Ето това е, това Вова. Той ви харесва? Защо? И ние имаме много въпроси за него.
Въпроси: (плъзнете 5-16)
- Като третира Вова другари?
- Както Вова говори с момичетата?
- Как се държах Вова с възрастни?
- Защо пух харесвал Вова?
- Като третира Вова MPD?
- Както Вова се прояви с баба си?
- Момчетата лекувани Вова?
- Животните, третирани Вова?
- Защо Вова оставен сам?
- Мога ли да се обадя смел Вова?
- Вова трябва да направя, за да го оправя?
- Защо е историята, наречена "Най-ужасното нещо?" Какво в живота е по-лошо? Деца отговарят на въпроси
4. Игра "зърно"
W. Нека изберете от нашия речник на имената на тези чувства, които имат опит с хора и животни, когато се занимават с Вова. (Slayd17)
Страхът, радост, гордост, обида, болка, разочарование, спокойствие, гняв, срам,
щастие, безразличие, покаяние, мир, объркване.
(Думи, които се избират деца, записани) (slayd18)
- А сега се опитайте да се поставите на мястото на деца, възрастни и животни нарани Вова. Нека "съживи" откъсите от тази история. Ние трябва да "изразят" чувство и го прехвърли с жестове и мимики.
(Бележката на фишове две групи)
Една група. "Стипендианти, той удря". "Момичетата от прашка, за да стреля."
2 група. "Възрастните се сблъсква с вградени". "Дори и баба ми беше груб."
Деца възлагат роли и покажи откъси пантомима.
Други определят един пасаж от текст.
W. Така че, Вова беше сама. Нищо чудно, те казват: "Тъй като разговор, така че ехото".
Сега опитайте да си представите, че се чувства Вова, когато остана сам?
Г. Объркване, страх, срам, разкаяние. (Slayd20)
W. Как Вова бъде? Как да се отнасят към другите, така че те не се отвърне от тебе?
Представете си, че нашата Вова коригира. Това ние показваме в момента?
Г. С колегата беше приятелски. Момичетата помогнаха да носи куфарче.
Аз посрещнати с възрастни. Той помогна на баба у дома.
Ходя на кучето пухкави. Кота Murzeya полива мляко.
Деца представят измислени пасажи.
5. Приключване на сесии.
W. Така че, момчета, как да се отнасят към хората около нас?
D. Хората трябва да бъдат спазвани.
W. И какво означава "уважение"? Какво означава зачитане на думата?
Ще дам на вашите листовки, на която са написани думите, които дават определение на тези понятия. Опитайте се да направите една решителност.
Това е интерпретира тези понятия Ozhegova речник:
Уважение - уважително отношение, въз основа на признаването на някого
Уважение - да бъдат третирани с уважение, да се счита, като се вземат предвид
наблюдава нечии интереси.
Й. Кое твърдение, което прозвуча днес в клас, може би избрал като на борда се за себе си и другарите му?
- Както повикването, така че ехото.
- Това, което не искам, че и другите не го правят.
- ... В края на краищата, ние се не зачитат
Неуважение към другите. (Slayd22)
Съвети за родители. В тази статия искам да споделя полезна информация, препоръки за предотвратяване на евентуални проблеми.
Това, което не искам, че другите не го правят.
Клас часа "в битка не пощади, но са запазили родината"
дейности Цели: Да се насърчават обучението на патриотични чувства uchaschihsya.Rasshirit знанията на учениците за Великата отечествена voyne.Vospityvat уважение към възрастните: ветераните от войните, твърд работник.
Homeroom. Разговорът с учениците ", без други проблеми не знам."
По време на разговора, децата ще научат какво означава да има "истински приятел" и да бъде "истински приятел".
го искате или не - НЕ!
Урок "Това, което не иска - да не се прави на другите"
Говорете за морал.