Федералната целева програма
Изясняване на разпоредбите на търг подкрепата на стратегически програми за развитие на държавните образователни институции за висше образование могат да бъдат намерени в раздел Документи.
Въпрос 1: Помислете дали изпълнението на клонове в попълване информационна карта? За да се прецени дали клоновете на програмата в областта на стратегическото развитие?
О: Да, да се вземат предвид.
Въпрос 2: Какви са показателите и целите целеви?
A: Индексът - количествена стойност характеризиращи дейността на университета. Обикновено изрази елементарни единици за измерване (човек, млн. RUB единици, възли и т.н.).
Индикатор - изчислява член, образувани въз основа на изпълнението университет. Обикновено се изразява относителни единици (акции, лихви) или производни (статии / човек хил. Рубли / човек, и т.н.).
Въпрос 3: Какво се разбира под проекта?
Отговор: Проектът - уникална дейност, която има начало и с течение на времето край, насочена към постигане на предварително специфичен резултат / цел, създаването на даден продукт, процес (ново качество на университета) или услуга, като се има ограничения на ресурси, така и падежа и изисквания за качество и приемливо ниво на риск.
Разбираемо е, че програмата за стратегическо развитие ще представи справки или кратко описание на проектите, финансирани по програмата, които трябва да включват описание на целите на проекта, цели, резултати, оценка на ресурсното осигуряване, етапи и срокове за тяхното изпълнение, принос за постигането на целите.
Въпрос 4: Включете дали намалява контингента на учениците в гимназията:
- данни за програмата за ACT уроци;
- Данните за следдипломна квалификация на преподаватели програма (следдипломна);
- данни за включени в програмата на обучение и преквалификация.
Отговор: Да, включва.
Въпрос 5: Финансиран от една програма или събитие на програмата като цяло?
A: Финансиран от броя на проектите, които участник предлага за продажба в Приложение № 2 към програмата за стратегическо развитие.
Въпрос 7: Ако в рамките на едно събитие в един от проектите ще бъдат осигурени субсидии, дали събитието да участват в друга федерална програма, осигуряване на финансиране от федералния бюджет? Ако е така, дали е необходимо да се изключат по-късно, когато участват в други програми, проекти, при които субсидиите са разпределени в този конкурс?
Отговор: един и същ проект не може да бъде двойно, финансирани от федералния бюджет.
Въпрос 8: Възможно ли е да се вземат предвид средствата, които университетът получава резолюциите 218 и 219, като програма за стратегическо развитие съфинансиране? Възможно ли е да се вземат предвид средствата, които университетът получава FTSPRO като стратегически програма за развитие на съфинансиране?
Отговор: Да, в този случай не трябва да се нарушават целите, обхвата на съществените условия на вече сключени договори (договори).
Въпрос 9: Да не броя искания за ограничен?
Отговор: Обемът на приложение не е ограничен.
Отговор: Всеки. средства за субсидии трябва да бъдат насочени към реализирането на проекта (ите), предложени за изпълнение в рамките на определението за стратегическото развитие на програмата на дейностите.
Въпрос 12: дейностите по програмата могат да включват ли изследователски проекти, свързани с изпълнението на изследователски произведения на фундаментални и приложни характер, финансирани от средствата, предназначени за субсидии?
Отговор: средствата за субсидиране трябва да бъдат насочени към реализирането на проекта (ите), предложени за изпълнение в рамките на определението за стратегическото развитие на програмата на дейностите.
Въпрос 13: Възможно ли е да се вземат предвид средствата, които университетът получава проектите, реализирани в FTP, секторни програми, инвестиционни проекти, предоставя RFBR, RHF, международни проекти и икономически договори като стратегически програма за развитие на съфинансиране?
Отговор: Да, в този случай не трябва да се нарушават целите, обхвата на съществените условия на вече сключени договори (договори).
Въпрос 14: В бележка под линия към приложение 3 - Финансова подкрепа за програмата е посочено: BP - стратегическо развитие на бюджета от всички източници - исканата субсидия от федералния бюджет. Означава ли това, че захранването включва исканата субсидия от федералния бюджет?
Отговор: Не. Бюджетът на програмата отчита парите, които университетът планира да използва програмата за стратегическо развитие, дори и ако той няма да бъде победител и ще получи допълнителна субсидия
Въпрос 15: Какво ще се съди по критерия "размер на участниците в програмата бюджетна стратегическо развитие от всички източници на финансиране,
Отговор: Това ще бъде оценен съотношението предложено от участниците по отношение на финансирането на програмата от всички източници, включително и размера на исканата безвъзмездна помощ и максималните заявени в програмата за финансиране заявление от всички източници на финансиране, включително размера на исканата безвъзмездна помощ.
Най-високата оценка присъдена на прилагане на конкурса на участника, който има най-голям размер на BP + C.
Въпрос 16: Какви копия на учредителни документи е необходимо да предоставите?
A: Заверено копие на университетски устав.
Въпрос 18: Какво трябва да се представи като "Други документи" (п 11 инвентарни документи.)?
Отговор: Всички документи по преценка на участника
Отговор: Те могат. В дългосрочен план стратегическо развитие на програмата за действие могат да бъдат отразени в програмата, в приложения 1 "Цели и показатели", Приложение 2 "Списък на мерките на програмата", Приложение № 3 "Финансова подкрепа за програмата."
Въпрос 20: присъстват и показатели в информационната карта? Според изискванията на тръжната в Приложение 1 на данни от информационните карти са разделени на две маси и номерирани. Как се попълва приложение 2, в която искате да се прилага само по отношение на изпълнението на събитието.
Отговор: В Приложение 2 можете ръчно да преименувате графата "Индикатори програма (брой и в Приложение № 1)", наричайки го "показателите и индикаторите на програмата (брой и в Приложение № 1)." Или по друг начин не отразява промяна в (посочено в приложение 1) какви показатели и цели, ще изпълнението на програмата.
Въпрос 21: Съгласно изискванията на програмата информация за картата на стратегическо развитие на държавната образователна институция на висшето образование (формуляр 5) Счита се, че контингент са дадени в параграфи 1.7. и 1.8. делът на чуждестранните студенти от страните от ОНД (с изключение на страните от ОНД), към общия брой на студентите или на броя на чуждестранните студенти?
Отговор: Необходимо е да се изчисли делът на чуждестранните студенти в горната обща кохортата на ученици в гимназията.
Въпрос 22: Съгласно изискванията на програмата информация за картата на стратегическо развитие на държавната образователна институция на висшето образование (формуляр 5), моля посочете как да се изчисли параметър в точка 1.10.
Отговор: Отчитаме само показатели 1.10.1. и 1.10.2. Общият брой на педагогическия персонал персонал, предвид на пълния размер - общият брой на цени ПЧП, които вземат пълно работно време преподаватели, вътрешни плуралисти, без да се отчита външната част. Показател 1.10.1. - делът на пълно работно време преподаватели и 30 години в общия брой на пълно работно време преподавателското тяло, дадено на пълен курс. Показател 1.10.2. - делът на педагогическия персонал на пълен работен ден от 30 до 39 години общият брой на пълно работно време преподавателското тяло, дадено на пълен курс.
Въпрос 23: Съгласно изискванията на програмата информация за картата на стратегическо развитие на държавната образователна институция на висшето образование (формуляр 5) как да се справят с вътрешния непълно работно време? Учител PPS отнема 1 залог, 0,5 за комбиниране на ПЧП 300 часа почасово натоварване. 2 да се помисли залог или мъж?
A: броене проценти на 1.5 и се добавя на броя на заявките получи скорост на предаване на 300 часа.
Въпрос 24: Съгласно изискванията на програмата информация за картата на стратегическо развитие на държавната образователна институция на висшето образование (формуляр 5) не е елемент от средната заплата на старши преподавател. Тази позиция е пропуснал?
Отговор: Не. не е предвидено в настоящия параграф.
Въпрос 25: Съгласно изискванията на програмата информация за картата на стратегическо развитие на държавната образователна институция на висшето образование (формуляр 5) в раздел 4 от R & D е необходимо разходите да се покажат всички разходи, свързани с R & D?
Отговор: В параграф 4.3. се приема, че всички разходи на университета са изчерпани заплати (параграф 4.3.1.), закупуване на оборудване (т 4.3.2.), информация и библиотечни услуги (точка 4.3.3.), а другият (параграф 4.3.4.). Фондове, насочени към R & D (точка 4.4.), Включват всички разходи, свързани с научни изследвания и развитие (заплати (с такси), пътни разходи, разходи за материали и оборудване и т.н.).
Въпрос 26: Съгласно изискванията на програмата информация за картата на стратегическо развитие на държавната образователна институция на висшето образование (формуляр 5) използва понятието:
- от общия брой на преподавателите, намалява до пълно работно време;
- числеността ПЧП, намалява до пълно работно време.
Как да се изчисли тези понятия?
A: Общият брой на педагогическия персонал, предвид на пълния размер - общият брой на цени ПЧП, които вземат пълно работно време преподаватели, вътрешната и външната част.
Броят на преподавателския състав на персонала, като се има на пълния размер - общият брой на цени ПЧП, които вземат пълно работно време преподаватели, вътрешни плуралисти, без да се отчита външната част. В параграф 1.10. тази концепция съответства на общия брой служители на персонала на университета преподаване.
Въпрос 27: Трябва ли да подадат заявление в рамките на решение за одобрение или голяма сделка?
Отговор: Не. Не е необходимо.
Въпрос 28: Има точка 4.3 (формуляр 5) на сумата от условията на точки 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.4, 4.3.5.
Отговор: Параграф 4.3 е обобщена от точки 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.4; Бившият параграф 4.3.2 преименуван на точка 4.4. и тя не се счита като част от точка 4.3, и е отделен елемент.