дидактически умения

В най-общ вид на дидактически умения бяха формулирани VA Krutetskim, което им даде съответните определения:
1. Дидактически способност - способността да се адаптират материалите за обучение, ясно присъствие настоящите познания, за да възбуди интерес към темата, за да се възбуди когнитивната дейност на учениците, възможността за организиране на самостоятелна работа на студентите и изграждане на нуждата им от независим придобиване на знания.

2. Academic способност - способността да присвои науки (математика, физика, биология, литература и т.н.); знания преподава предмет не само до размера на курса на обучение, но много по-широк и по-дълбоко; необходимостта и възможността за провеждане на собствени изследвания.

3. възприятията способност е способността да психологическо наблюдение, способността да забележите промени в вътрешното състояние на ученика.

4. словесните способности - способността да се ясно и точно изразяват своите мисли и чувства чрез словото и изражения на лицето и пантомима. Тези способности се проявяват не само в публикациите учители нов материал, но също така и в процеса на действащ от студентите отговорите.

5. Организационни умения - способност, от една страна, да се организират студентски отбор, а от друга - да се организира работата си правилно. Опитни преподаватели произвеждат един вид чувство за време - способността да се разпространява работата правилно, да лежи по график.

7. Комуникативни умения - способността да се общува, способността да достигат до учениците, за да се установи подходящ от образователна гледна точка на връзката, присъствието на педагогически такт на.

8. Педагогическа въображение (или прогностична способност) - способността да се предвидят последствията от действията си, способността да се проектира и се предскаже развитието на някои качества на ученика в целия процес на взаимодействие.

В определен въз основа педагогически действия, и по-специално тяхната цялост чрез прилагане на конкретна функция преподаване обикновено се активира от учителя не е един, но група от способности на над учението.