Целта и целите на хуманистичното образование
Хуманист образование има за цел хармоничното развитие на личността и изисква хуманно отношение-ТА между участниците в образователния процес. Терминът "хуманно-Tanie ВЪЗПРОИЗВЕЖДАНЕ" се използва за означаване cheniya-такива взаимоотношения. Последното изисква специални грижи за обществото, за razovatelnyh структури.
Хуманистичната традицията на личностното развитие обмисля Ся като процес от взаимосвързани промени по рационален и емо-налното сфери, характеризиращи степента на хармония своя самостоятелна STI и sotsiumnosti. Това е постигането на тази хармония е стратегическата посока на хуманистичното образование.
Самостоятелно sotsiumnost и има области на лична проява на дълбоко свързани помежду си ориентация на отделните полюси на (самия живот) и обществото (социален живот) и сажди, съответно двете страни на себе си творение.
Самостоятелно като отражение на вътрешния план на развитие на личността, на първо място психофизически характеризира дълбочината на двойственост индивидуалистичен характер. Това води до развитието на отделните елементарни моменти дейността си до сложни Psi hicheskih държави, които се извършват чрез самообучение, саморегулиране.
Общата цел в света на теорията и практиката на хуманно образование с тероризма е била и остава идва от древния идеал личността напълно и хармонично развита. Тази цел е идеална статична характеристика на личността. Динамичен, като характерно свързано с понятията за саморазвитие и samorea все още се прилага. Поради това тези процеси определят спецификата на целта на хуманистичната образование: създаване на условия за самостоятелно развитие и себереализация в хармония със себе си и обществото.
В този гол на образованието, натрупани хуманистичен мироглед позиция на Дружеството по отношение на индивида и тяхното бъдеще. Те ви позволяват да се разбира човека като едноклетъчно локално явление на природата, да се признае приоритета на неговата субективност, развитието на което е и целта на живота. Благодарение на това формулира-ке образователни цели възможност да преосмисли влиянието-на човека, на неговия живот, правото и отговорността да раз-покриване на техните способности и креативност, за да се разбере връзката между вътрешния човек свободата на избор в SA-morazvitii и себеосъществяване и целенасочено влияние върху него обществото. Ето защо, в съвременната интерпретация на гол-гу manisticheskogo образование е възможността за образуването на планетарното съзнание и елементите на човешката култура.