Здраве наука
Изпратете добра работа в базата от знания лесно. Използвайте формата по-долу
Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в техните проучвания и работи, ще бъда много благодарен.
Хигиена - науката за опазване и укрепване на здравето. Една важна разлика между човека и животните е, че човек не е адаптивна само към различни условия на околната среда, но тя се адаптира към себе си, активно я трансформира. В този случай, човек трябва да знае какво има в околната среда, независимо дали това е естествено, непроменен, или да ги конвертирате в околната среда е полезно за тялото, и това, което е лошо, какви промени в околната среда благоприятна за здравето и поддържането на висока производителност, и какво - не. Проучването на всички тези въпроси се занимава с наука, която получи името на хигиената. Хигиена (от гръцки «hygieinos» -. «Здравословно») - област на медицината, която изучава влиянието на условията на труд върху човешкото здраве живот и работа и да се разработят мерки за предотвратяване на болестта, осигуряват оптимални условия за съществуването, опазване на здравето и удължават живота му. Произходът на думата се свързва с името на митичния богинята на здравето Хигия, дъщеря на бога на медицината Асклепий.
Външната среда е сложен различни фактори, които по своята същност са разделени в три групи: физически, химически и биологични. Физическите фактори на околната среда включват температура, влажност и движение на въздуха; атмосферно налягане и атмосферно електричество; слънчева радиация и др. Различните фактори включват химични вещества, които са в основата на околната среда (състояща се от въздух, вода, почва), или примеси (например, в различни области във водата и въздуха може да съдържа различни химикали). Биологичните фактори на околната среда се отнасят главно патогенни бактерии, вируси, гъбички.
Поради естеството на въздействието върху околната среда на човека фактори също могат да бъдат разделени в три групи. Първата група, разбира се, вредни или дори вредни за здравето фактори. Те включват, например, представители на различни заболявания, токсични вещества, прах, съдържащи се във въздуха вдишват, втората група, разбира се, полезни фактори. Пример тях - чист свеж въздух, богат на кислород. Третата група - фактори, които могат да бъдат полезни или вредни, в зависимост от това как човек ги използва. Например, слънчевите лъчи са необходими за нормалното развитие и живот на организма, но прекалената слънчеви бани те носят вреда на здравето.
В процеса на превръщането на природата от човека има нови фактори, които трябва бързо да се оценяват в зависимост от тяхното въздействие върху здравето и да разработят подходящи препоръки за действие. Тъй като хигиенисти, учени, никой местоположението и нито един клон на труда, което не би трябвало временно или постоянно отговарят на факторите, които влияят неблагоприятно на здравето на хората. И във всеки случай го оценява хигиена фактор характера, степента на опасност (или употреба) за нейното въздействие върху органи или системи, както и времето, след което може да се появи благоприятни или неблагоприятни фактори действие. Факт е, че в много случаи неблагоприятните фактори на околната среда върху здравето на човека без знанието му. Въпреки това, на продължително излагане те постепенно отслабват организма, намаляване на съпротивлението заболяване у човека, да се намали неговата ефективност. В крайна сметка хората преждевременно стареене и умират. Ето защо, в настоящия момент, без хигиена са незаменими в работата си с всеки въпрос, на развитие на националната икономика, осигуряване на работа и условията на живот на хората. Здраве разработва и научно обосновава конкретни препоръки.
хигиена задача - да се създаде най-благоприятни условия за нормалното развитие на организма, за пълния разцвет на физическите и духовните сили на човека, за работа с висока ефективност. За това е необходимо да се неблагоприятни фактори на околната среда своевременно отстранени или техният ефект е отслабена, колкото е възможно, и полезните фактори са били използвани за пълно и ефективно.
Основните задачи на съвременната хигиена са научната развитието на основите на превантивната и текущата санитарна инспекция, санитарно законодателство, обосновката за санитарните мерки за опазване и подобряване на околната среда, условията на труд и почивка, здраве на децата и юношите, които участват в разработването на хигиенни основи на храненето и санитарен преглед качество на храни и предмети от ежедневна употреба. Познаването на хигиена, необходими за правилния адрес за предотвратяване на заболяване, увреждане и подобряване на устойчивостта на организма към неблагоприятните въздействия на околната среда. Научната основа на здравето е разработването на хигиенни стандарти - максимално допустимите концентрации и нива на трудови ограничения за въздуха на жилищни райони и промишлени инсталации, вода, храна, облекло и обувки, за да създадете най-благоприятни (MAC, RC, обувки и др.) условия за поддържане на здравето и профилактика на заболяванията, висока надеждност, както и увеличаване на продължителността на живота.
Хигиена включва редица глави, всяка обхващаща отделна зона на санитарна наука и практика: обща хигиена, здравето, хигиената на децата и юношите, хигиената на храните, радиация хигиена и др.
Проучванията на промишлената хигиена на кариерата мъж и работната среда от гледна точка на тяхното възможно въздействие върху тялото, се развиват мерки и хигиенни стандарти, насочени към подобряване условията на труд и превенция на професионалните болести.
Радиационна хигиена разглежда въздействие на йонизиращите лъчения върху човешките същества и развитие на санитарни мерки и стандарти за гарантиране на радиационната безопасност на лицата, работещи с източници на йонизиращи лъчения и радиоактивни вещества.
Хигиена на деца и юноши е изучаване на въздействието на факторите на околната среда върху организма на децата и развитието на санитарните изисквания и норми към средата на детето с цел създаване на хигиенни условия на живот, осигуряване на пълно физическо и психическо развитие на децата.
Специално място е заето от независим хигиена дисциплина - обща хигиена. Както пропедевтичен дисциплина обща хигиена разкрива основните разпоредби за упражненията на околната среда, закономерности на влиянието на природните, битови, индустриални фактори на здравето и болестта на населението, а също така определя посоката на здравните мерки. Всеки раздел на санитарно работата е доста сложно. Например, въпросът за водоснабдяване. Град вода източник на доставки трябва да отговарят на определени изисквания, техните физически, химически, бактериологични свойства. Тя трябва да е кристално чист, безцветен, без мирис, има освежаващ вкус, не съдържат токсични вещества, патогени и глист яйца, а не да влошат качеството и смилаемостта на готвена храна върху него, и не предизвикват щети на обекти, които контакт. Но тъй като в природата почти няма места, където водата ще отговарят на всички тези изисквания, преди да влезе във водата своите специални методи се почистват и дезинфекцират. Освен това, подаването на вода трябва да бъде достатъчно, за да отговори на настоящите и бъдещите нужди на местните и на производството, и водоизточниците, трябва да бъдат внимателно защитени от евентуално замърсяване и инфекция. В този случай, всички конкретни препоръки на санитарно хигиенни дават светлината на научно разработен и одобрен от държавните стандарти (ГОСТ). Тези гости, има много, и като цяло те обхващат всички варианти на околната среда на човека, особено на производството и така нататък. Г.
Развитие на хигиенни знания и тяхната стойност
Хигиена - сравнително млада наука, въпреки своите корени датират от древни времена. Според историческите документи, вече сред древните народи на Индия, Китай, Египет, има едно просто правило за избора на източници на вода, храна, грижа за тялото, превенция на инфекциозни заболявания и така нататък. D. Най-големият разцвет на хигиена (макар и не толкова специална наука, но като набор от практически препоръки ) достига в древния Рим, който е известен със своята водоснабдяване и обществени бани. Вече в продължение на 600 - 500 години преди новата ера. д. Рим е над 30 отделни водни тръби, които са дадени в продължение на един ден в общо 1.5 Mill. M3 планински изворна вода.
Хигиенни препоръки са постоянно възникващите в живота на хората в резултат на наблюдения, съставяне и предаване на бъдещите поколения опит, оценка на това, което е полезно или вредно за хората в околната среда. Дори преди раждането на хигиената като самостоятелна наука хора се учат да изберете най-подходящото място за кладенеца, за да нагорещят пещта правилно и т.н. Тя ще изглежда прост въпрос .. Когато за затваряне на пещта след пещта? Ако това е направено преждевременно, може да бъде летална отрова ( "отровен от дим") въглероден монооксид (II), който е продукт на непълно изгаряне; ако го правиш твърде късно, топлината от фурната ще отидат в атмосферата, и пещта ще бъде неефективен. Хигиенни в природата и е известна фолк обичай да не се даде на младоженците по време на сватбата на алкохол, тъй като алкохолът е вреден ефект върху потомството.
Не всички неблагоприятни фактори на околната среда имат по-бързо действие на човешкото тяло. Напротив, отрицателното въздействие на много от тях се натрупват постепенно, постепенно подкопават здравето. В допълнение, по време на производството на нови фактори възникват, както и естеството на тяхната нужда да бъдат оценени своевременно, ако е възможно дори и в етапа на проектиране на предприятието, като се вземат предвид всички възможни последици за човешкото здраве. Ето защо, хигиена - не е набор от полезни насоки и правила. Тази самостоятелна наука, въоръжени със собствените си методи на изследване.
Появата и развитието на грижи продиктувано от нуждите на обществото, в резултат на хуманно отношение от учени за здравето и благосъстоянието на хората. История на Средновековието е била история на огромни епидемии от ужасни болести (чума, едра шарка, сифилис и др.), Които са довели до смъртта на милиони хора, до изчезването на цели региони. Тъй като борбата с тези болести? Лекарите напразно са търсили за "еликсир на живота" като панацея за всички болести, други граждани се молели усилено, правят посещения до "светите места". И всичко това се случва на фона на липсата на дори следа от санитарна култура и никакви санитарно-хигиенни съоръжения. Достатъчно е да се каже, че в средновековните градове на канализация се излива в улица, водоснабдяване и канализация не беше.
Въпреки това, увреждане на нехигиенични състоянието на градовете и жилищата, начина на живот на хората е толкова очевидни, и риска от сериозни епидемии е толкова висока, че в европейските държави започват да се появяват първите наченки на общественото здраве. През XVI - XVII век. започнаха да разчистват града от боклуци и отпадни води, а след това започва да строи тротоари, осветление улици и така нататък. г. В същото време започнаха да се появяват и научни трудове хигиеничен характер, въпреки че първите трактати за хигиена ( "За здравословен начин на живот", "За водата, въздуха . и места "и т.н.), създадени друг голям учен и лекар на древна Гърция, Хипократ (460-377 г. пр.н.е.), ... В тях, той отрече свръхестествени причини или божествен произход на болестта, правилно оценява въздействието върху здравето на човека фактори като климат, времето, състоянието на почвите, водата, хранителните навици, начин на живот и навици, излишък или липса на физическа активност, и така нататък. Г. И и "закони и форма на управление в страната." Последното е много важно, тъй като здравето - наука, препоръките от които са с обществена значимост, изпълнението на тях в най-пряко въздействие върху здравето и благосъстоянието не само на хората, но също така и за обществото като цяло.
Значителен просперитет Хигиена достигна днес. В момента в страната има система на санитарни помещения от различен тип: научни институти, хигиеничен лаборатория, санитарно-епидемиологично станция. Въвеждането на хигиената на живот, извършена от санитарно, т. Е. насочени към подобряване на законодателството, наблюдението на здравето, здравно образование. Здраве законодателство предвижда различни мерки с оглед на санитарни норми и правила, изисквания на държавните стандарти, изграждане на кодове, и така нататък. Г. Целта на наблюдението на здравето е да се предотврати нарушаване на хигиенните изисквания за проектиране и изграждане на нови градове, промишлени и жилищни сгради, да наблюдават развитието на нов хранителни продукти, материали и така нататък. д. (предупреждение за санитарен надзор) и мониторинг на изпълнението на санитарните норми при производството д продукти в експлоатацията на изградените съоръжения (ток санитарен надзор). Здравно-образователна програма насърчава хигиенни знания сред гражданите, обществен контрол върху поведението на санитарни мерки. По своята същност, хигиена - превантивен науката, нейната основна задача - да се предотврати вредното въздействие върху човешкото тяло на всякакви неблагоприятни фактори.
Важна част от хигиенна хартия е клиничен преглед. Наречена е така, активно наблюдение, здравни работници за здравето на различни групи от здрави хора за предотвратяване или навременно откриване на заболяването си и тяхната посока, в случай на необходимост от лечение, без да се чака, докато се почувства зле, и да се потърси медицинска помощ. По-специално, на медицинския преглед се извършва сред децата се подготвят за училище. Превантивна изследване на деца от различни специалисти - педиатър, офталмолог, Отоларинголог, neuropsychiatrist и други лекари, проведени с цел своевременно откриване на възможни отклонения в здравето на децата и от времето, когато те тръгнат на училище, за да ги излекува напълно, или заболяване попречи да успеят в училище.
Държавата се грижи за здравето на гражданите, създаването на най-добрите условия за живот, работа, живот. Тя подчертава, че зачитането на собственото си здраве и здравето на останалите членове на обществото е дълг на всеки гражданин на нашата страна. И с право. Фактът, че държавата създава благоприятни условия за живота на самите хора все още не може да осигури високо ниво на здравеопазване. Важното е как самите граждани за тяхното здраве, независимо дали те имат здравна култура, необходими хигиенни умения. Какво значение има, например, че лице, което работи в чиста, добре проветрено и добре осветена стая, че това растение правилно организиран властта на работниците и така нататък. Е. Ако лицето не смята, че е необходимо да си миете зъбите, да се следи чистотата на тялото и дрехите, че спазвате правилния труд и почивка, избягвайте вредните вещества, като алкохол и никотин.
Оценка на характера на ефектите, степента на увреждане или в полза на човека или други фактори на околната среда или на други характеристики на поведението му, начин на живот може само при условие, добро познаване на организма. Вече споменах, че хигиената използва методите на различни науки - физика, химия, микробиология, епидемиология, математическата статистика. Здраве използва тези материали в модифицирана форма, оценяването им от гледна точка на това как тази информация да помогне за решаването на собствените си здравословни проблеми - създаване на условия за човешкия живот, които са възможно най-много, за да се гарантира запазването на г-н укрепване здравето му, поддържане на висока ефективност. Особено в близост до другите две здраве наука за човека - анатомия и физиология. Анатомия изследва структурата и формата на тялото, отделните органи и тъкани; физиология - жизнените функции на организма като цяло, както и отделните органи и системи. В този случай информацията, извлечена от различни други науки, хигиенисти, оценени в светлината на познанието на лицето, което получава анатомичните и физиологични.
2. Hripkova AV Колесов DV здраве и здравето на учениците. М. 1988.
3. Зверев И. Г. В книгата да се чете по анатомия, физиология и хигиена. М. 1983.
4. Brunovt ЕП Методи на преподаване анатомия, физиология и човешкото здраве. М. 1973.
6. Минск AA Обща хигиена. М. 1984.