Защо имаме нужда от училище на мястото на образователни стандарти
Добре дошли на сайта на списание "образователни стандарти". Вземи списание новини по пощата! RSS емисия. Благодарим Ви за посещението!
Кристофър Payn. Министър на образованието. в доклада си представи редица предложения за подобрения на сайта на "Моето училище": по-лесна навигация, повече възможности за сравнение училища и най-важното. обръща повече внимание на подготовката на студентите.
Родителите имат право да точна информация за училищата. По-голямата прозрачност е добра, но взема предвид дали факторите, след училище, като семейна традиция, която, както знаем, също оказва влияние върху постигането на обучение.
Данните за студент шоу спектакъл, че студентите се учат, когато те идват на училище, а не за това, което училището им преподава. Акцентът върху постиженията на учениците - това, което даден студент е научил в определен период от време - това е най-добрият показател за ефективността на училището.
Е, как информационен сайт "Моето училище" ще помогне за подобряване на класирането на училищата?
Въз основа на данните за създаване на родителите ще избере най-доброто училище за децата си. В резултат на това състезание ще бъде сред училищата, които водят до повишаване на качеството.
За съжаление, изборът и конкуренцията на практика е много по-ефективно и да има почти никакъв ефект върху подобряването на училищата, което сме искали. Като правило, че няма конкуренция между училищата, и по-голямо количество информация е малко вероятно да се увеличи конкурентоспособността. Също така, по много причини, повечето от родителите или не може, или ще бъде или няма да прехвърли своите деца от училища, които са показали, средните резултати в NAPLAN, в училища с добри резултати.
Това не е да се отрече, че информацията е основен инструмент, за да подобрите училището. При условие, че ще бъде най-правилният подход и организация.
В същото време, учителите трябва да имат повече информация за напредъка на учениците си.
Не е тайна, че учението е по-ефективно, когато учителите са надеждни, точна и навременна информация за това, което техните ученици, които познавам. Те разбират и знаят как. Добрите учители са тези, които знаят, че всеки студент е готов да се учи и как да се научи.
Изненадващо, тези очевидни твърдения е трудно да се постигне на практика. Повечето училища не притежават в Австралия. Повечето системи осигуряват твърде малко подкрепа за училищата и учителите, да събира и използва знания за процеса на обучение.
Трудно е да се разработят критерии за оценка, които ще дадат на учителите пълна диагностична информация за използване в процеса на обучение. Трудно е да се разработят материали и методи, които ще позволят да се изгради живот, така че всеки студент е готов да се учи. Трудно е да се идентифицират и да се изравнят на проучването за тези ученици, чиито прогрес спря.
Класни учители трябва да се възползват максимално от тази упорита работа. Но те трябва да имат подходяща професионална компетентност.
Държавата трябва да се инвестира в обучението на учители за това как да събират и използват точна информация за обучението на учениците, да се разработят насоки и инструменти в помощ на учителите.
Разбира се, на сайта е "Моят училище" е ценно, но ние не трябва да се заблуждаваме, че колкото повече информация на интернет страницата значително ще подобри резултатите от обучението.
Вместо това, ние трябва да се съсредоточи върху намирането на методи и технологии, за да помогне на учителите да подобрят качеството на учебния процес и как да ги използвате.
Източник: «разговора»
[email protected] администратор образователни стандарти