Различни техники, как да се научи детето да чете по 5-6 години
четене образование може да започне след 4-5 години
Въпреки това, в опит да се "даде възможност на" умения за четене на детето, родителите, както и възможно най-важно е да се спазват стриктно принципа на "златната среда", а не се опитва да създава ненужно бреме за дейности в развитието на детето в продължение на поне две причини:
Когато най-добре е да започнете да учите детето основите на четенето?
Как да се определи готовността на детето да чете?
Някои методи включват в началото на обучението с първа година
На първо място, трябва да изберете най-подходящото възраст за този период.
Повечето съвременни възпитатели вярват, че оптималната възраст за преподаване на детето да чете - 5 години.
Въпреки това, като се вземат предвид индивидуалните различия, присъщи на всяко дете, е необходимо да се обърне внимание на редица критерии, изключително готовността на детето да се вземат тези уроци. На първо място, те включват:
- Разработено фонемното слух. На нивото на образуване на този имот казва детето способността за различаване и разпознава първите, последните, както и някои други звуци в думи.
- А достатъчно ниво на развитие език. Детето трябва да има добра лексика; Речта му трябва да се състои от общи предложения. Той също трябва да бъде в състояние да направи последователна история.
- Наличие на умения пространствено-временна ориентация. А ясно разбиране на концепциите за "нагоре", "надолу", "дясно", "ляво".
- Липсата на логопедична терапия в проблемите на децата. Правилното произношение на звуци, компетентен ритъм, мелодия и темпо на словото. Детето трябва да бъде лесно да се произнася думи и цели фрази, без да се натъкват на трудности при произношение.
Преподаване на дете да чете силабичен
Способността на мозъка да се признае и не забравяйте емблематичните елементи на системите, включително и азбуката, детето се развива още пет години. Ето защо в тази възраст, вече е възможно да се опита да извърши първите уроци на сричкови четене.
Карти силабичен четене
В началото на задачата на родителите е формирането на детето представителства на буквите, които по-късно могат да се комбинират в срички, и те, съответно - в цялата дума.
Познаването на писма
Както вече писахме, развитието на уменията за четене трябва да започва с изучаване на букви и звуци, като се ръководи от класическата принципа "от прости до сложни." Това става най-добре в следната последователност:
- Отворени гласни: A, L, N, E
- Твърди изразиха съгласни: Л, М
- Глухите, съскащи звуци
В процеса на учене на букви и звуци, не е необходимо да се бърза деца, които се опитват възможно най-скоро, за да овладее цялата грунда. Напротив, започнете всяка задача трябва да бъде повторение на вече покрит материал. Това ще повиши здраво консолидира своите умения и знания. И развие правилната техника на четене при деца.
След като едно дете се отучат повечето от буквите и звуците, можете да преминете направо към вече силабичен четене. За да направи по-лесно за детето да абсорбира непознат материал и все още не е ясно за него, че е удобно да държи класове под формата на игра.
Zaitseva кубчета силабичен четене
Така например, се раздели сричка на писмото, че е възможно да си представим как една буква "работи" на другата, след което те започват да се произнасят като една дума. Първите срички, че детето се учи, трябва да бъдат прости и се състоят от две звуци. Препоръчително е да се върви пред съгласна гласна; срички, в която гласната звучат на първо място, както и срички с парливи оставени за по-късно. Осъзнавайки какво принцип формира срички, детето вече няма да има трудности в бъдеще.
Овладял сричките, детето може да отиде да чете прости думи. Тя може да бъде една дума, съставена от прости или повтарящи се срички. С течение на времето могат да бъдат сложни четат думи.
В процеса на дете се научат да четат, е важно да се следват стриктно произношението на всеки етап. Детето трябва да бъде в състояние да пауза в думи, за да се съобразят с интонацията, стрес.
Професия трябва да бъде ежедневно
Дори и обучението ще бъде бавно, а детето ще бъде наблюдават затруднения, не го бързаме, ускоряване на процеса на дейностите. Нека четенето ще бъде за него на първо място, интересна и вълнуваща игра. Деца, чиито родители са прекалено загрижени за скоростта на тяхното обучение, повече от другите отбелязани проблемите logopedichskiee и трудности с самочувствие.
Образованието на метод Tyuleneva: Предимства и недостатъци на системата
Децата са по-лесни за да научите в игриво начин
Ако след три години на едно дете не е овладял важни за училищните умения Tuleneva система разпознава своята педагогическа занемареност.
За постигането на максимални резултати Tyulenev препоръчва да се подготвят децата да четат, в съответствие със строг план, този клас трябва да бъдат боядисани не само през деня, но с всеки изминал час.
Като се започне с раждането на дете, трябва да демонстрира карти с букви или бележки. Това - на първо методическа работа с инструмента за дете - ABC WORLD (методи за интелектуалното развитие). С помощта на детето се научава буквите на азбуката да отида след силабичен четене.
Разпродажба предлага готови ABC WORLD Tuleneva
Предимството на тази техника е липсата на Tuleneva специални упражнения и тестове, които позволяват на детето да се развива по своя собствена, с помощта на добре подбрани играчки. Класовете са прости; участие на родителите е минимално. Отчитане на всички началото на развитието на правилата, според Tuleneva, дава възможност да се ускори многократно обучение и постигане на невероятни резултати в първите години от живота.
метод Sound-писмо на усвояване на четенето
В основата на звуковото писмо метод се основава на една проста теза: ако в началото детето започва да се вземат не на буквата, и звуци, логично е, че е с тях и да започнете да се научат да четат. Че това е предимството на звуковото писмо метод за силабичен четене. В допълнение, запомняне на срички или цели думи, детето е малко вероятно да се мисли за стойността на това, което често се свежда до зазубряне.
Сричкови четене е друга важна, според привържениците на метод звуковото писмо недостатък. Четене на срички не позволява на детето да възприема текста като цяло, и по тази причина - да се разбере смисъла на неговото съдържание. Принципът "от прости до сложни", както се наблюдава не винаги е като символ на системата е доста сложно.
Научете писма играчка по-интересно
Първата фаза на обучението е свързана с развитието на мотивация на детето да се научи. Това се постига благодарение на включването в процеса на обучителни материали за историята на буквите, различни системи за писане, приети в страни по целия свят.
След това детето започва да свикне с съзнателно възприемане на звуци. Той внимателно слуша всеки звук, опитвайки се да го запомним. Паметта се формира от основната база на звуци, които детето след това започва да се класифицира, като набляга на гласните и съгласните, спомняйки си какво точно те се различават един от друг.
Следващият етап на обучение - писмо. За да се гарантира, че детето най-ефективно усвоили материала който му се предлага за уроци по които можете да използвате ярки плакати с писма и снимки. Въпреки това, се използва този метод с повишено внимание и трябва да се редуват на изображението, така че бебето не е било свързано с определена буква от изображението взети.
Игра: намеря думи, за буквата О
Важно е също така, че детето е добре развита фонемното възприемане на словото и той може да се нарече звук несъмнено, че той чува в началото или в края на всяка дума от заглавието.
Да се научим да се чете по метода G.Domana
В първия етап, детето се научава първите 15 думи. За обучението, което трябва да се създаде най-удобната допринася за възприемането на условията: Стаята трябва да бъде удобен за детето не трябва да засяга всички други звуци и други стимули. С детето трябва да е в добро настроение.Тематична карти Доман
В първия ден на обучение карти се показват средно дете в 4 пъти. Сесия Повторението се случва приблизително на всеки половин час. Общата продължителност на един клас, като правило, не превишава три минути. На втория ден от главната задача също се повтаря три пъти, освен това детето получава още три демонстрация на нов набор от карти.
На третия ден на родител използва три групи от по три карти всяка. Брой на изследвания върху увеличението до 9.
По този начин, на детето се научава рано в живота на 15 думи. Изборът им просто: тя може да бъде имената на неговите роднини, прости плодове, зеленчуци или храна, имена на животни.
Образователни карти за малки деца
Без значение колко много родители биха искали да се ускори процеса на обучение, вие не може да го направи във всеки случай, тъй като част от демонстрационни карти направи уроците твърде скучно и безинтересно за детето. Няма никакъв смисъл, а също и увеличаване на продължителността на работа: вече в първите три дни, детето придобива умения за разпознаване на символи, както и уменията на първоначалните четене.
След като учи първата група от думи, детето може да се премине към друг. Субектите могат да бъдат избрани независимо един от друг. Вторият набор от думи могат да бъдат разделени на пет групи вече са на 4-те групи всяка. В бъдеще, за удобство, това ще бъде възможно на всеки 5 дни, за да премахнете от набор една карта и да го замени с друг.
През втория етап, когато детето вече има определена лексика, можете да преминете към изучаването на фразите вече. Фрази играят ролята на връзка между думи и цели изречения.
Стъпка след фразите, е изучаването на прости изречения. Детска лексика от времето, вече се разшири до 75 думи.
Доман карти вече могат да изтеглят онлайн
Родителите все още са ангажирани с децата си върху картите, но сега те трябва да напишете не думи и изречения. Този набор от 5 изречения трябва да покаже в рамките на 3-5 дни, както преди - три пъти на ден. размер на шрифта трябва да бъде такава, че от една страна, детето е било лесно да се възприемат думите на друга - че думите лесно се поставя на картата. На всеки няколко дни отстранени от снимачната площадка на средната стойност за двете предложения, и на тяхно място се открояват нови. Всяко предложение също може да бъде придружено от снимка, която съответства на неговото съдържание.
Задава Доман карти за ранно детско развитие
След това детето е готово за един от най-важните стъпки по пътя към четене - той започва да разбира смисъла на отделните думи. Как да се научи детето да предложенията? На този етап от обучението се извършва на същия принцип като предишния; но броят на думите, докато се движим постепенно се увеличава.
Веднага след като децата ще поемат новия материал, е допустимо да се намали размера на шрифта, променя цвета си от червено до черно. Ако детето иска, той може да повтори думите след теб, но търсенето не е на стойност от него.
Заключителният етап на усвояване на четенето включва работа с работна книга, който съдържа голямо количество от фино печатни материали. На този етап можете да преминете към най-лесно да се свърже тексът. Въпреки това, не всяка книга е подходящ за тази цел.
Преди да отидете на такъв метод, да се запознаят внимателно книгата.
Когато priavlnom подход, децата могат да се четат лесно още 4 години
Обучение книга трябва да включва от 50 до 100 думи. Предложенията, които правят книгата, трябва да се запознаят с детето. Всяка страница трябва да съставляват повече от едно изречение. Илюстрациите в книгата трябва да са на отделни страници.
Детето ми в момента е на 9 години. Той беше много зле в училище. Тя продължава да води по двойки по четене и математика. Ранно развитие и привикнат бебето, за да прочетете още от детството - това е един много важен момент. Сега разбирам, че е добре. Образованието по метода G.Domana практикува в много центрове на ранното развитие. Ние, например, в такива центрове са се появили наскоро. Жалко е, когато мината е била малка, искам да кажа, че не знаят нищо.
Детето ни е помогнал да се разработи метод на словото, на месец дойде първата reschultaty
Последвай ни:
- След публикуването Логически пъзели и игри за деца на 7 години
- Предишни публикувани проучвания на вътрешния и чуждестранни психолози девиантно поведение сред подрастващите