раздел 1

Философията е преведена от гръцки означава "любов към мъдростта" (Питагор). МЪДРОСТ - това не е всичко, знания, познания и е най-важното, значително по света от интерес за всички чувстващи същества.

Wise е този, който притежава тайната на един свят, чувство за човешкия живот и човешката съдба. Философи не знаят тази тайна, но са постоянно в търсене на нея, в търсенето на истината. По този начин, древногръцкия философ Платон смята, че философията - това е усвояването на боговете в мярката на човешка сила. Боговете също знаят всичко, но човек се стреми да разбере това, което е в света на истинския, божественото, вечното, абсолютно, непроменим. По този начин, философията е процеса на търсене, процесът на философстване.

Философия - тя винаги е търсене на общ произход на всички неща и събития в света, с други думи - знанието на Universal. Но не всеки е дадено в сетивното възприятие. И това, което е дадено в сетивното възприятие - тя винаги е нещо отделно ограничен, конкретни, единствена. Universal не може да се възприема чувствено, че е, вижте го, чувам, докоснете или сочиш с пръст към него. Още повече, че е невъзможно да си представим дори, за да се визуализира - тя може само да мислят. Ето защо философията - знанието на обществеността в света - е абстрактно (абстрактното) мислене, или да мисля в най-общи линии, но не и в визуалните изображения. "Има", тя контрастира същността, историята - мислене. Философията се явява като подредена последователност на съдебни решения - като мотиви, въз основа на внимателно наблюдение на факти и да се подчиняват на законите на логическата операция и на изхода.

Възрастни философска мисъл идентифицира четири понятия: обекта, на обекта, обект на познание и практика, както и на продукта на дейността (неща, мисли, обществени организации, на самия човек).

ОБЕКТИ - по света като цяло, в културата, в самия човек, неговите качества и способности, сегашното ниво на знания, обективната реалност и света на възможности.

Дисциплини - интелигентни същества, физически лица, групи или обществото като цяло, активни в знанията и практиката, дейностите реформа. Предметът се определя от обичайния си начин на преобразуване на света и себе си като обекти. Извън сферата на взаимодействие с обект субект не съществува и не се прояви.

Елемент - областта на прякото взаимодействие (връзки) между субект и обект. Тема площ - част от обективния свят в познаването на предмета и превръщането което отнема процес място, определяща се изясни присъщите му свойства. Елемент - е мастериран от човек на обективния свят.

Тяхното взаимодействие действа като практика, труд, идеи, фантазии, илюзии и истинското познание.

ПРАКТИКА - началото на знание и неговото завършване, проверка на истината и разбира се, много адаптивни преобразуваща дейност, която отговаря на различните нужди на хората (общество). Praktikaproyavlyaetsya (съществува) под формата на способности, умения, действия, превръщането на обекта. Общата форма на практика - Той работи включва смислени дейности, насочва цел, план или нареждания на частта от другия човек. В работата, представени от крайния резултат под формата на мисловен образ, или материални неща.

Помислете за продуктите на дейността не е в пълен размер, но само в областта на знанието, са - фантазии, идеали, истинското познание.

ФАНТАЗИЯ - сложна идея, съставен с помощта на въображението на поредица от прости концепции за добре познати неща. Представителства - "Кентавър" - се вземат от изображения на паметта, свързани заедно посредством асоцииране - на принципа на сходство или противоположни знаци (външни и вътрешни). Създадена въз основа на нуждите, желанията, мечтите, илюзии и дори халюцинации.

Вярно - материално и цел знания (информация), или, в противен случай, знания съответстващ predmetu.Istina neantropotsentrichna. Една истина може да притежава поравно всички чувстващи същества, включително и чужденци.

Нивата на връзката субект-обект:

8. Философия - по-високо ниво на сложност, най-абстрактното

1. Обикновена съзнание - най-ниското ниво на абстрактното мислене

Абстракция - начин за обобщение и абстракция на мисълта от частното и субективни, adscititious лицето пациент, като методът за разпределяне на най-значимите. Абстрахиране извършва едновременно с инстанция обект на съзнанието, тъй като абстракция включва идентифициране на обекта образувание, неговите общи и универсални свойства. Така абстрахиране отнася до знания лице максимално го регулира в съответствие с настоящия (специфични) обект. Нищо чудно, че Хегел е казал: "Истината е винаги бетон."

Запознаване с обектите, ние определяме (очертава), предметна област на знанието, да предоставят конкретна дефиниция на знания по предмета, а в същото време се повиши нивото на абстракция.

Например, кръгла обект - абстракция. Темата е почти изолиран от голямото разнообразие от обекти.

кръг на обекта и червено - малка спецификация, ниско ниво на абстракция.

Кръгла, червено, вкусно, расте на дърво и узрява в началото на есента. Тя е с много специфични познания. Това е доста съществена. И все пак, нещо липсва. Ние трябва да се добавят още имоти да се направи многостранен и знанието дълбочина.

Само тогава можем да получим: кръгли, големи, румен, сладко-кисел, расте на дърво узряват през есента, с гладка кожа, с малки кости в средата, с витамини С, Р, В, D, съдържащи желязо. Това ниво на детайлност, ви позволява да не говорим за същността на темата. Няма съмнение, че ние сме идентифицирали предметната област на обективния свят. Тя не е да се бърка с друг.

Имайте предвид, че това ниво на детайлност, към днешна дата, е станала обичайно: по-голямата част вече знае, че тези свойства принадлежат на ябълката.

Защото така важен исторически аспект на процеса на определяне на обективни знания. Той дава да се разбере, че нивата на съзнание, извисяващи се над обикновената съзнание, са достигнали най-високото си положение, поради напредъка в знанието. Отвъд напредъка в знанието би било невъзможно да се повиши нивото на съзнание (връзката) между субект и обект.

Спецификацията на съществена точка на знания по предмета и изолиране на предметната област на обективния свят, за сметка на възможността за абстрактно е метод за учене. Метод - един начин да знае. МЕТОДИКА - науката или сфера на познание за рационалното, която да е ефективна, оптимална как да знае по темата.

Процесът на определяне цел знания включва процеса на задълбочаване на същността на известен обект, гъвкавостта на неговия обхват, но и целостта и систематичен знанията на субекта.

В историята на знания разработена форма посочва обективни знания, които отговарят на следните нива на абстракция:

Обикновените знания - определяне на ниско ниво (едностранно, повърхностно). Нивото на абстракция и ниските (фиксиране особеностите, субективността). Целта - обикновени ежедневни дейности.

АРТ - метод на конструиране на изкуствен свят (чрез удвояване на реалния свят) с помощта на художествени образи, които се формират от произведения на изкуството. Произведение на изкуството - това е психично или материал на модела на обекта, която носи естетическа наслада за сметка на емоционално преживяване, причинени от съдържащите художествени изображения.

РЕЛИГИЯ - система от възгледи, които се основават на вярата в свръхестественото. И това е вяра в спасението на душите. Dushespasenie и комфорт е целта на религиозна дейност. Следователно, предмет на религията се превръща в отношенията на човека и света, в който човек става един вид безсмъртие (безсмъртие) и вечно блаженство. обект на инстанция не се постига чрез задълбочаване в suschnostpredmeta и чрез формирането на вярата като специален смисъл на ирационално убеждение в действителност (истина) свръхестествени свойства на човешките отношения и мир. Като правило, олицетворение на връзката става Бог, пророк или свещени предмети на поклонение (поклонение) - реликви, светилища и така нататък.

ПРАВО - система от норми, за да се гарантира обществения ред, подкрепена от силата и силата на държавата. Членка - организация, която защитава целостта на политически и правни норми и определящи санкции за нарушителите. Върховенството на закона, процедура - целта на дейността на специалистите, но поради нивото на спецификация предмет е достатъчно висока. Предмет на знания - държавата.

Наука - система от знания и дейност, чиято цел е истината (истинското познание). обект на инстанция се извършва чрез системен, методичен процес на разпределяне на познатото в непознатото, разделяща знания от невежеството и по този начин да се разшири обхватът на знания за сметка на специфични когнитивните процеси - логично доказателство, подкрепено от математика и експеримент.

Аристотел смята, че боговете са създали света и философи след това се опитват да се изкачат по целия свят да знае и го оценявам като цяло - и в това те са като богове.

Епикур също смята философията като наука за щастието. Той пише, че философията не може да ни даде истината за света, но тя може да осигури път към щастието. Всеки, който вярва, че времето за практикуване на философията още не е дошъл, като човек, който вярва, че времето, за щастие, все още не е дошъл.