Psychocorrection - това е психологическа консултация и помощ

Psychocorrection - един вид психологическа помощ, която има за цел да се определи посоката на емоционално развитие или които вече са разработени характеристики. Това е един от най-важните моменти от социализация и човешкото адаптация към промени.

Специфични особености на психологическа корекция

Психологически корекция в този момент се превърна не само нещо обичайно, но и обективна необходимост. Това означава, целенасочено влияние върху човешкото поведение, неговата интелектуална дейност, възприемане на света и други сфери на живота. Един добър психолог може да промени радикално ситуацията, ако ние говорим за развитието увреждания или отклонения в поведението.

Говорейки за целите на психо-корекция, трябва да се отбележи, че това е, за да открие и отстрани дефекти в развитието на личността. Важно е да се разбере нейната основна разлика от други общи термини. Това не е равен на консултиране или психотерапия. Корекция е възможно дори в случаите, когато лицето не просто не знае за техните проблеми, но отказва да го направи. Възможно е също така целенасочено разширяване на световната дадено лице, неговите физически и умствени умения.

Когато имате нужда psychocorrection

Psychocorrection задача се определя, от една страна, възраст и други характеристики на пациента. Важно е също така да се помисли по посока на работата (коригиране на отклоненията, закъснения за развитие, и така нататък). Така че, често се прибягва към психо-корекция в следните случаи:

• раздразнителност и тревожност;
• прекомерен гняв и непоносимост на други;
• склонност към конфликти;
• прекомерна чувствителност и чувствителност към външни дразнители;
• песимистично отношение към живота;
• играят обрив актове;
• апатия и безразличие към това, което се случва около;
• прекомерна активност или, алтернативно, пасивно поведение;
• загриженост за същия проблем;
• Друго отклонение.

Появата и развитието на психо-корекция

Психологически корекция в своето развитие преминава четири последователни точки. Първият е само в описанието на вече известни факти и нови хипотези. Това беше най-вече за диагностика и корекция на деца, които изостават в умственото и физическото развитие. Разработихме теорията, която включва работа с философски и когнитивни процеси.

На следващия етап на теорията се обособява като отделен клон на знания, а защото е време да се практически експерименти. Психолозите са започнали да закрие поправителен труд с пациенти. Акцентът беше поставен върху дейности като психологическа диагностика и корекция на познавателните процеси на децата. Тя започва да показва интерес към феномена на паметта. Също така активна работа започва с деца, характеризиращи се с деструктивно поведение.

Третият етап се характеризира с обединението на всички предварително съществуващи идеи в единна концепция, която дефинира знаците на необичайни условия. Тя също така е разработил основните направления, в които се извършват психологически корекция. Вземете за развитието на теорията и методите за адаптация на деца с увреждания на слуха развитие, реч, зрение и други системи.

и настоящето също могат да бъдат приписани на четвъртия период. Тя се характеризира с енергични специалисти активност. В тази психологическа корекция - това не е само теория, но често срещана практика, която включва работата на учители, лекари, както и центрове за рехабилитация и други услуги.

класификация

Един добър психолог трябва да е запознат с голямо разнообразие от техники за корекция. след неговите варианти е да се осигури:

• В съответствие с целите на:
  • нормализиране на семейните отношения;
  • техники за корекция чрез слота;
  • невропсихологични механизми;
  • стимулиране и коригиране на личностното развитие.
  
  
  
  
  
  
  
• В посока на:
  • краткосрочно въздействие върху човешката психика, за да се елиминират остри негативни симптоми;
  • работи по идентифицирането и неутрализирането на причините за психологически отклонения.
• Според метода на експозиция:
  • предписания за корекция;
  • незаконодателни методи на влияние.
• Според организационната форма:
  • общата корекция, което води до оптимизиране на възприятие и взаимодействие с околната среда;
  • лично психо-корекция - това е въздействие върху определени сфери на дейност на лицето;
  • специални средства за справяне със специфични препятствия.

Когато е приложимо psychocorrection

Въпреки сложността и чувствителността на темата, психо-корекция - това е често срещана практика. Тя е с много широк обхват на приложение. Най-често, този механизъм е включен в следните области:

техники психо-корекция

Корекция може да се извършва в съответствие със следните процедури:

Работа с деца

Psychocorrection деца се основава на следния набор от принципи:

• поправителен труд, трябва задължително да предхожда диагнозата, резултатите от които се определят от механизмите на психологическа влияние;
• работа, за да се премахнат отклонения предполага установяването на пълен контакт и взаимодействие (в противен случай това би било неефективно);
• работа с деца, че е важно да се съсредоточим върху следващия етап на развитие, а не в дългосрочен план;
• трябва да се коригира в посока на по-високи психологически процеси за своите елементарни прояви;
• за всяка възрастова период, определен показател на изпълнение, поведение и възприемане на света, който трябва да се ръководи и експерт в процеса на работа с детето;
• Важно е не само да се елиминира отклонение, и изкореняване на самата причина (в противен случай проблемът може да се върне по всяко време);
• психолог трябва да се определи възрастта точка, в която първите признаци на отхвърляне, а след това да предприемат съответните мерки са били наблюдавани;
• психологическа корекция не трябва да докосва нормалното работно процеси и механизми, и важи само за девиантно (важно е да се предотврати появата на бъдещи отклонения);
• не може да работи с деца еднакъв сценарий (всяка сесия трябва да бъде планирано въз основа на какъв напредък е постигнат в предишните);
• психологическа корекция на поведението на детето, трябва да се вземат под внимание интересите и способностите;
• сесии трябва да се провеждат в не само практическо значение, но и да доставят емоционално и естетическо удоволствие на децата.

Етапи на работа с деца

• диагностика на резултатите от дискусиите с двете самото дете, както и с отделните членове на обкръжението си (приятели, родители, учители);
• компилация обещаващи прогнози за състоянието (трябва да се търсят в резултат на корекцията, както и в случай на отказ от него);
• развитие на поправителен програма с цели и ги подробно за конкретни задачи;
• На психологически план за работа в движение;
• оценка на постигнатите резултати.

Повечето експерти са съгласни, че положителната промяна може да се разглежда появата на принципно нова оглед на положението.

специалист задача, която предоставя услуги за работа, е да се изгради доверие и да се създаде атмосфера на взаимно разбирателство. Успоредно с това, психологът трябва да се определи степента на сериозност на проблема, емоционалното състояние на клиента, както и периода, през който може да бъде предоставена на един или друг вид помощ. Чувство за липсата на критика и задълбочено разбиране на, тийнейджърът вероятно ще бъде разкрита пред експерт, който ще премахне емоционалния стрес и да се премести да насочи търсенето на пътища за излизане от ситуацията.

Psychocorrection преминали през няколко последователни етапа в развитието му. В началото беше само теоретични разработки, които излагат на хипотезата, че правилният емоционалното състояние, или неговата връзка с настоящата ситуация. Постепенно експерти започнаха да се премине към практически опит. Най-голямо внимание е отделено за работа с деца и млади хора, защото в тяхното мислене и поведение има най-голям брой отклонения. След като всички идеи са обединени в една обща концепция, психо-корекция стана обичайна практика.

Дневни психолози са изправени пред някои или други проблеми на пациентите, които се нуждаят от намеса незаменим. Ако говорим за компенсация, тя се фокусира върху състоянието на децата и подрастващите, проблемите на интелектуален характер, както и въпросите, свързани с личностното израстване. Доста често се нуждаят от промени в поведението характеристики на лице, което е било отклонения в сила на определени обстоятелства. Един от най-трудните области за корекцията е емоционален фон.