Полезни съвети за това как да се бързо да научи едно дете да се четат от срички на училище

Когато трябва да започнат да тренират?

Откъде знаеш дали детето е готово да започнете да учите нещо? И това се отнася не само да четат - ние се опитваме да разберем дали бебето е време да се засадят в пота, за да посещават детска градина, играе сложни играчки и т.н. Всички деца са уникални, както и точната възраст, когато това се случи, не може да се нарече.

Как да се определи готовността?

Преди да се пристъпи към печатния текст, за психолози, се препоръчва да се оцени степента на готовност на децата.

• Владее цели изречения
• Ясно изразят всички (или почти всички от буквите)
• добре да се чуе
• Имате чувство за ритъм
• Идеално ориентиран в космоса
• Не разбирате текста от ухото

Тези симптоми са свързани главно с физиологичното развитие на бебето. А какво да кажем за психологически компонент?

1. Прочетете си син или дъщеря приказка (или няколко по-малки).
2. Помолете ги да се направи илюстрации.
3. Ако детето го е направил с удоволствие, да ги помолите да направи първата буква от приказката.

Популярните методи за дете в обучението по четене

Ако започнете от тези предложения на психолози, се оказва, че бебета малки деца все още е невъзможно да се учат. Но те трябва да се развива, готов да приеме текста. С дъщеря ми, реших да остана в златната среда - 3.5 години не се придържаме към нея с обучението, но само за да я четат при всяка възможност.

Има и други по-малко известни техники, които една от които да избирате, това е до вас.

Съвети - да се ръководи от децата на възраст и за неговото развитие.

Дъщеря ми до 3,5 години не е лошо да се каже, въпреки че имаше проблеми със звука "р", "м" и "w". Ние не спира, и решихме да го пробвам. Започнахме с най-свръх метод.

Принципът на този подход е, че децата създават определена среда, в която те играят и се развиват паралелно обучение. Можете да дадете на бебето в специална група работи по този метод, но по принцип, така и у дома, че е напълно възможно да се направи.

1. Осигуряване на дете от възможността да избират своя професия. Като има предвид за тази цел от зоната си на видимост е необходимо да се премахне всичко, което смятате, неизползваното за него.
2. Всички материали трябва да са свободно достъпни.
3. Детето трябва да zaraneeznat на определени правила и да ги следват.
4. Един възрастен може да се наблюдава само на работата на бебето, но не го оцени.
5. Kid не трябва да се конкурира с никого да се сравняват с другите.

Когато се появи в ръцете на набор от кубчета, разбрах, че това не е кубчетата. По-точно, не всички елементи от комплекта може да се нарече кубчета - там също се намира в кутията. Те са най-различни размери, тегло, цветове и излъчват различни звуци - някои гръм, други тракаха и т.н. Това заинтригуван, каква е същността на ученето?

1. Не на писмото е показано на заровете и складове (гласна + съгласна, гласна сам, отделно съгласна и съгласна с ь). Има и пунктуация.
2. Всеки съхранява цвета им - така че момчетата и момичетата знаят, че за да добавите думи трябва да бъдат поставени в близост до буквите, показани на различни среди.
3. Когато детето от складовете на думата, че той се движи от частното към общото. Следващата стъпка - фраза.
4. Тъй като кубчетата - този вид играчки, деца не възприемат обучението като някои монотонен процес. По време на "зает" си син или дъщеря могат свободно да се изправяте, направете нещо друго и след това се върна към кубчета.

След като се опитва да се провери на обикновен текст в книгата, тя също така продължава да се съборят думи.

Това в буквален и преносен смисъл да запълни тези празноти, ние трябваше да се използва метода на Глен Доман. Въпреки, че е предназначена за най-малките, тя също ни помогна в много отношения.

Методи за Глен Доман

Като се започне да се разбере този метод, разбрах, че това е доста сложно. И ако се изпълняват последователно всички препоръките на американските лекари, е необходимо да се започне веднага след като бебето се прибере в къщи от болницата. Дъщеря необходимо е съвсем друго, както и да помогне, взех основния постулат на метод: Спомняйки си за цялата дума.

1. Направих самата карта. които са били показани снимки и под - думите за това, което е изобразено. (Например, "куче", "котка", "дъжд", "Роза" и т.н.).
2. За да Daze е по-лесно да възприемат писаното слово, гласните са отбелязани с розови и съгласни - синьо.
3. Card я показва всеки ден. няколко пъти за 3-5 парчета.

Прочетете отделни думи дъщеря научили до 4 години, 5 вече могат да четат един прост текст, така и за училище деца четат няколко книги. Както се оказа, четенето на текста не се казва, че детето е в състояние да се разделят една дума на срички, а именно, че от него се изисква в първи клас. Трябваше да учат срички, аз се обърнах за съвет към логопед.

1. Дъщеря не научи букви и звуци. първата гласна, а след това sonants, тогава всички разговори и най-накрая, всички съскане и беззвучни.
2. Бъдете сричките на звуци. например, не "Мае, А" и "М--ма-а".
3. Научете първите прости срички на две букви.
4. Когато едно дете ще разбере принципа на съставяне на прости срички, можете да преминете към думите на тези срички. "Ма-ма", "МА-ши-на", "де-ре-в", и т.н.
5. Задължително е необходимо да се гарантира, че детето е имало пауза между думите и не преглътна един-единствен звук (особено окончания).
6. Ако детето се върви в правилната посока, можете да преминете към сложни срички на три или четири букви.

По този начин, на бебето в същото време развитието на четене от срички умение и практикуване на правилното произношение на звуци.

Как да не обезсърчават детето любов към четене?

Четене може да се превърне в естествен навик, тъй като учтив дума или използвайте кърпичка. Основното нещо - не се отказвайте, защото всеки знае какво правят търпение и упорита работа!