Особено на глухите, ние трябва да разберем знак на града

Както можете да научите на майчин език? Вероятно - дори и в най-ранна възраст, слушане, както казват там и близки приятели. Повечето хора се учат езици в съдебното заседание и да изразят своите мисли чрез словото. При формулирането на идеята, слухови хора възпроизвеждат в съзнанието на думи и фрази и ги казват.

Но какво, ако детето е родено глух? Как мислите се формират в съзнанието на глухите?

Хората, които не чуват функцията за езиково обучение обикновено не извършва слуха и очите им. Човешкото желание да общуват е толкова силна, че прави преодолее всички препятствия. Навсякъде по света, като се опитва да задоволи нуждата им да общуват, глухите са разработили повече от един език на знаците. Животът на тези хора е управлявал и не е труден въпрос, пригодена за визуалното възприятие - жестомимичен превод.

Каква е тази особеност на езика и хората, за които майчиният език?

Особености на езика и мисълта глух

Ние, като слушаха хора, някои комбинации от звуци - думите са обработени мозъка отдел и са свързани с определени образи в човешкото въображение. Например, да припомним, че ние направихме вчера, ние няма да си спомня набор от думи и образи. Изображенията в мозъка ни кодира реч, а ние ги кажа на глас. А глух мозък не кодира изображението в думи. Получената информация се отпечатва в мозъка под формата на снимки.

Тя е под формата на снимки и мисля, глух. Глухите хора не са непременно да облекат мисли, както и конкретни абстрактни понятия в думи. Много хора смятат, че глухите в езика на знаците, по същия начин, както ние формулираме мисълта на родния си език.

Сега си представете, че сте в чужда страна в звукоизолирана стая със стъклени стени. Никога не съм чувал за езика, на който те казват тук. Всеки ден, местните жители идват при вас и да кажа няколко думи през стъклото. Вие не чувам това, което те ще издаде и само видите движението на устните си. Осъзнавайки, че не ги разбирам, те пишат същите тези думи върху хартия и ще ви покаже през стъклото. Те някак си мисля, че е задължително да ги разбере.

Какво е чувството? В такава ситуация, да общуват, че би било почти невъзможно за вас. Защо? Защото отразява написана на език, никога не сте чували.

Тя е в такова състояние е по-голямата част от хората с увреден слух. Мисленето на хората с увреден слух е различна от мисленето на слуха - глух употреба, за да общуват с уникален езика на знаците и са хора, които имат своя собствена култура, навици, поведение и общуване.

Много хора, които имат голям опит с глухите, забелязват, че отнема усилия, за да разбере особеностите на културата на хората с увреден слух. Тяхното мислене и поведение се различава прямота. Понякога е изненадващо, и може да доведе до недоразумения. Глухите използва за сравняване на всичко.

Така например, те дават един на друг прякори. и това не е нещо обидно - това е функция на своя народ. В езика на знаците има своя граматика. Така например, в началото на изречението се посочва предмета и след това за него, бе съобщено.

Главната особеност на много езици на знаците е и в изграждането на събитията в времевата линия. Често граматични функции се изпълняват и изражението на лицето й, например, помага за разграничаване на въпроса за командване, "Условни" на одобрение. Визуалната характер на езика на знаците е позволил да се развиват тези и много други функции, присъщи само на него.

Глухите - прекрасен разказвач, много проницателни хора. и те имат добро чувство за хумор. Един човек, чиито родители са глухи, казва: "Тъй като аз мога да си спомня, до мен винаги е било хората с увреден слух Те ми даде много повече, отколкото мога да им дам, имам глух може да научи много ..."

Внимателно гледам такива функции на езика на знаците и глухи хора, които мислят, че ще се научат да общуват по-добре с тях в своя "роден" език!

Послепис Оригинален Източник: списание "Awake".