Образованието като резултат - studopediya
BS Gershunsky образование идентифицирани пет нива на изпълнение (фиг. 8.7).
Фиг. 8.7. Образованието в резултат на
Грамотност - четене, писане и смятане, които позволяват да се разбере и да използват различни видове информация във всекидневния живот и в обществото.
Професионални умения - четене, писане. компютърни и комуникационни умения, с изпълнението на професионални задачи.
По дефиниция, експертите на ЮНЕСКО, "функционално грамотни е човек, който може да се ангажира във всички тези дейности, при които се изисква грамотност за ефективно функциониране на неговата група и общност, а също и за което да му позволи да продължи да се използва за четене, писане и сметка за собственото си развитие и за развитие на общността "[2, стр 18].
Образование - нова цялостна качество на личността, което означава не само сбор от знания и притежание на набор от умения и развитието на различни способности от системен характер и високата им степен на ефективност по отношение на готовността на лицето, за решаване на собствените си проблеми на съществуване и съвместно съществуване. Образование - е способността да образуват цялостен (интегративен) картина на света, която осигурява цялостна представа за образа на света, в който живее и работи, основано на знанието.
Компетентност - демонстрира способност да изпълнява човешката дейност. това е, притежание на знания, умения и личностни качества, необходими за удовлетворяване на специфични изисквания или изисквания на ситуацията.
Компетентност подход в обучението - фокус върху развитието на спецификации, обучение и демонстрация на компетенции (знания, умения, опит дейности), които са от съществено значение за решаването на конкретни проблеми.
Културата е "най-високата проява на образование и професионална компетентност на" личността "е на нивото на културата може да се изрази човешката индивидуалност в най-пълна форма на" [1, стр.74].
Манталитет - исторически обусловено динамична основа на отношение, перспектива, приоритетите, целите и ценностите и поведението на индивида, общността и обществото. Манталитет действа като доста статично формация, която е собственост на голяма общност от хора, която е оригиналната резултат от тяхното развитие, формиране. Проектиране специфични индивидуални или групови дейности. манталитет може да отнеме известно специален, който се изразява в начина на мислене. Манталитет характеристика на относителността и мислене - стабилност. последователност, стабилност.
Според концепцията на BS Gershunskogo, най-важните функции и задачи на сектора на образованието - и kulturoobrazovanie mentaleobrazovanie.