Каква е основната дума: 1

178. Помислете веригата. Дайте име на част от думата, за която все още не са се срещали. Вярно е, е в основата. Можете ли да ми кажете как да се намери тази част на думата?
  • Намери основната дума и завършва с думите на пухкави снежинки отлети. Маркирайте основната марка.

Част от думи без край се нарича стъблото на думата. В основата на думите влезе в своята лексикалното значение.







За да намерите база дума. което трябва да се разделят края.

Lizard лежи на една скала. Гигантска на слънцето покрай yascheryata. Възхищавам гущер. Нейният главата малко, а опашката е дълга. Ако гущерът да улови опашката, тя ще го отхвърли. Така гущер изпускани от врагове.
  • Намери в текста думите с корен yascher-. Напишете думите в групи: в едно - същото корен дума, а другият - на формите на една и съща дума.
  • Маркирайте всички важни думи на думата.

Страница за любопитните

Словообразуване речника

Словообразуване речник ви помага да научите как се формира една дума и от които значителни части от него се състои.

Вижте как са там думите: всички важни части на думите са отделени една от друга, както и първата дума е даден, които се формират от един и същ корен.

180. Помислете я завършим с "Извеждане". Прочетете думите, които са се образували от думите на училище, бреза, жълто.
  • Заличаване всяка група с един корен думи. Маркирайте тях е известно, че сте думите.

181. Прочетете Memo 5 "Как да се направи от думите на състава." С помощта на модела, разглобявате състава на думата любовница, перото, предучилищна възраст.

Обърнете внимание! Фигура 2, застанал отдясно на дума показва, че е необходимо да се разглобява на състава.

Castle - Замъкът
куче - кученце
чийзкейк - извара
Томск - Томич
седем - семейство
водолаз - вода
ръка - дръжка 2
червенушка - Сняг 2
град - градът
студено - студено

  • Кои двойки думи са едни и същи корен?
  • 183. Прочетете думите. Обяснете им значение. На срещата на думите и думите на веригата.







    Asterisk, свещник, телета, училищни дворове, бъбреците, зърно, замразени, живовляк, облаци, дъщеря, фидер пътуване.

    Каква е основната дума: 1
    • Свалете всички думи в реда на графиката позиция, изберете съответната част на думата.
    R..sunok, k..rtof..l, g..roh, p..m..dor, st..litsa, v..stok, d..roga, z..vod, r..keta , za..ts, tv..rog, ch..rny, n..yabr, m..l..ko.
    • Заспал, вмъкване на липсващите букви. Проверка на правописа на думи в правописен речник.
    • Вземете толкова, колкото един корен думи могат да бъдат една от тези думи.

    185. Read. Потърсете предлага допълнително думи и да обясни защо те са излишни.

    1. облачно небе плаващи облаци. 2. Момчетата изгради сняг крепост от сняг. 3. През есента на есенните дървета хвърлят листата си.
    • Запис предлага още отсега. Наблегнете на всяко изречение граматическата фундамента.

    След като магаре, прасе и Bear печени пайове. Donkey изведнъж каза: "Знаеш ли, аз наскоро прочетох една стара книга. Има една лодка е наречен така - пайове. Може би те също са печени? "

    (G. Tsyferov)
    • Как бихте се отговори на въпроса Donkey?
    • Са думите, с удебелен шрифт и същ корен? Обяснете отговора си.
    • Вземете думата пайове сродни на. Record.

    187. Read. Име на думата.

    188. Обърнете внимание на думите на веригата. Прочетете. Познай какво пословици са криптирани.

    • Записът е създаден притчи.

    189. Прочети фразата.

    Черно кафе, какао вкусно, сладко желе, широки магистрали, интересен филм, да вземе метрото, видях по филмите, е дошъл в палтото си, тръгнал на път, след като на обяд в кафенето, чух по радиото.
    • Record. Намерете всяка фраза неизменен дума. Подчертайте него.

    Обърнете внимание! Думи като метро, ​​палто, радио, магистрала, се използват само в една форма. Тяхната база съвпада с думата.

    190. Read. Обяснете, че съчетава дума от всяка двойка?

    • Начертайте схема на състава на избраната дума.

    191. Read. Надписите.

    Есен. Разреждане листа на бреза. Самотни люлки по голите клон на къщичките. Изведнъж пристигна два скорец. Skvorchiha бързо се шмугна в къщичката. Старлинг седна на една клонка и започна да пее тихо. Песента е приключила. Старлинг излетя от къщичката. Птиците се сбогува с родния си дом. пристигнат тук през пролетта отново. И сега е време да се дългото пътуване.

    (V. Bianchi)
    • Идентифициране на темата и основната идея на текста.
    • Маркирайте текста в три части по план:
      1. Lonely къщичка.
      2. Сбогом песен.
      3. В дългото пътуване.
    • Напишете резюме на текста на плана.