Как да научим детето глух razgovarit, beautyinfo

Андрю не беше година на възраст, когато, за да го спаси от чревна непроходимост, лекарите го запознава с антибиотик. Момчето оцеля, но страничните ефекти на лекарството започва да глухота.

История Андрей случило се преди повече от двадесет години. Както може да боли, все още деца често изчезне от антибиотици. Въпреки факта, че вредното въздействие на слуха много от тях добре познати, продължават антибиотици, предписани за лечение на пневмония, бронхит, чревни заболявания. По-често - в провинция, където няма медицински лекарства по избор, а понякога просто не разполагат с достатъчно знания.

Например, той е такъв случай. Двегодишният Таня в тежко състояние е бил отнет "скоро". Бебе задушаване, температура до 40 градуса, кръвохрак.

- След дъщеря си влязъл гентамицин, тя става неспокоен, скрил главата си под възглавницата - казва майка. - Дойде съпруг, тя се превърна в нещо да попитам. Таня погледна с изненада и поклати глава към него. Ние веднага алармира - детето не може да чуе! След разглеждане на момичето, лекарите заявиха, че тя е глух от антибиотици. Максимумът, който може да се направи - да се намери качествен слухов апарат.

Възстановяване на слуха е невъзможно след вирусни инфекции - грип, паротит, рубеола. Но това не означава, че детето е една - да се научат езика на знаците. Благодарение на всеотдайността на своите родители, тяхната отдаденост на Андрей Чернишов, празнува 20 години, научила да говори, той завършва масовото училище и сега работи като асистент-счетоводител. Надяваме се, че историята му реч придобиване Таня ще помогне на родителите и другите лица, които идват след това нещастие, да не падат духом и увереност в бъдещето.

Вашият син - глух

- Андрей! - няколко пъти призова за 20-годишната майка на бебето си polutoragodovalogo. Но vozivshiysya с играчки на сина не отговори. Само когато Лена докосна ръката му, той вдигна поглед към нея. "Започнах да играя. "- с неясна тревога тя се чудеше, без да знае, че първородния си не се чу. Когато Лена и след това по-късно научих, че Andryusha връстници, които вече са в пълен весел, докато бебето си, е просто да бръщолеви несвързано, безпокойство увеличава. Лекарите и приятели утешаваха, като каза, че разговор - момчетата всички започват да говорят по-късно.

Лена и съпругът й все пак са решили да покажат Andriusha професионалисти. Аудиометрични изпитни резултати са разочароващи: детето не се чува. Ръкохватката е безполезно, и без помощта на слуха можеше само да чуе вика в ухото му. "Колко болен? Няма ли наследственост? Направете го намушкаха антибиотици "- попита лекарите. Лена си спомни, че спасяването Andriusha от преплитане на червата, той влезе антибиотик. После разбрах, че около 40% от децата, които са загубили слуха си, оглушал от антибиотиците.

- Това беше толкова трудно, помисли си тя, не се измъкнем от болницата - продължава Елена, сега surdopedagogs Научноизследователски институт по оториноларингология име. проф. AI Kolomiychenko. - Аз питам: къде мога да правя с него сега? "Успокой", "Какво да плаче, разстроен - имаме много специални училища, където глух на живо и да се учат. Те имат свой собствен свят, тяхната собствена транспорт. "

"Неговият мир. "От тези думи е станал още по-болезнено. Струваше ми се, че някаква невидима сила иска да отнеме бебето си. "Как можем да го дадем на училище-интернат, откъсната от семейството?" - Лена и нейният съпруг Константин бяха в отчаяние.

- Andryushin баща - военен, един смел и винаги дискретен - продължава да Елена. - извиках и той преживява всичко в мълчание, но когато се връща у дома - и той не можа да устои: легна и се разплака. Идеята, че синът му никога няма да чуете гласовете на своите близки, беше непоносимо. Събиране на силата си, три дни по-късно, аз отидох в Института по оториноларингология да surdopedagogs Любов Сидоренко. Тя работи в същия офис, където ние говорим (не приема, а след това, че след време аз, инженер-икономист, завършил Факултета по дефектология, а тя ще се пациенти тук!). Нейните обнадеждаващи думи запомнят за цял живот ", Andryusha трябва да се научи да говори. И във всеки пансион за да се получи това не е необходимо. - ще научите в редовно училище маса " Открих, че е трудно да се повярва, че може да се говори, без да чувате гласа му. "Иди в Москва - самата около вас ще се убедят," - настоя Любов.

първите думи

- В Москва, взех семейството, което израства глух момиче. Тя говореше! Разбира се, нейната реч се различава монотонност, но разбирам, че тя може да бъде лесно. Това беше чудо. Погледнах я аудиограма - всичко като Andryusha!

Този пример вдъхновен Лена ", аз също ще се окаже!" И когато той се връща у дома, тя започва да стриктно да изпълняват задачи, които на всеки шест месеца е получила от surdopedagogs.

- Глухите деца бърборят по същия начин, както и да чуят, - казва Елена. - Но като изслуша бърборене "Мама-майка", "баща-па" постепенно се превръща в "мама" и "татко". Глухите същото lepetnaya не се развива.

От бърборене и започва да тренира. Елена взе микрофона, Andryusha носеше слушалки и сте научени да следват устните на говорещия. Той каза: "Мамо-ма" - той е бил спрян: това е "майка"! И в същото време показва как се пише тази дума, рисуват картини или снимки показват. Преподавател, каква е разликата между звука на "ММА-ма", когато вибриращи бузата, а "PAP-па", когато има въздух тласък. Всяка дума трябваше да пострада. Но когато се оказа, - това е празник. Броят на думи и фрази, всеки ден се увеличава. "Мляко", "влак", "светлина", "отвори вратата" - учи мама и Андрю ги повтаря отново и отново, докато той не можеше да ги каже.

Такива като всички

- Учител за него ми беше позволено да се избере най-много. Наталия Prokofyevna беше дори по-млад от мен. Това ми се стори добър човек - и аз не се заблуждава.

Andryusha седнал на първия ред в непосредствена близост до момичето. Наталия Prokofyevna обясни на децата, че слухов апарат, ще помогнат на съучениците си, за да чуе по-ясно очертаване на думата и да разбират речта на устните.

- Първите дни буквално е бил на смяна на вратата на класа, дори и надничаше през пукнатина - как той е бил, защото той не е чул! - казва Елена. - Въпреки, че синът е бил добре подготвен за училище, ужасно притеснен.

"Елена и си Андрю - ей там" Децата в училище я поздравиха топло, а майка ми светна в сърцето. Чернишова когато семейството е трябвало да се премести в друга област, не са се променили на училището, макар че е твърде далеч за пътуване.

Ученето не беше лесно да се Андрей, особено в гимназията, когато е имало много дисциплини. Но подкрепата на родители, учители и съученици помогна за преодоляване на трудностите. И тъй като тя не е в състояние да подкрепи открито, усмихвайки се, а кроткият човек, който не се представя на съдбата и не е счупена трудности.

- След гимназията, се записах в колеж за промишлеността и икономиката, а тази година се дипломира, - каза Андрю чаша кафе.

- Сега работя като асистент-счетоводител в една компания.

- Когато казах, служители на компанията, че Андрю не можеше да чуе, те първоначално губи. Но, след като се запознаят с него, каза: Не се притеснявайте, той ще овладее мъдростта на счетоводство, - казва майка ми. - Мисля, че това е голям успех, защото сега е трудно да се намери работа, дори чувам лицето.

- И какво да правя в свободното си време? - Аз се интересуват от Андрей.

- Ходя на кучето, четене, среща с приятели.

- Обичам да пътувам, да плувате в морето. Тази година, сега почива в Одеса.

В раздяла, Елена каза: "Разбира се, син на много по-лесно да научат езика на знаците, но ние искахме да бъде същата като всички деца. Аз трябваше да бъда търпелив, но като цяло, тази адска работа. "

Говорейки глух - Feat родители

- Бъдещето на глухи деца - това е деветдесет процента от работната мама и татко, - каза председателят на Асоциацията на Киев родители на деца с увреждания и нарушения в слуха Елизабет Pushkarskaya. - И на това, което те ще бъдат учители, психолози и обикновени хора - добри или не - зависи от това, което човек порасне. Това е трудна работа. В крайна сметка, това дете да се научи да говори, родителите трябва да се посветят на него.

За съжаление, не всички успяват. Казах на майка ми за подготовка на учителите, които не могат да се справят с изследвания и да помогне на детето си. И от друга - без образование, а просто талантлив жената - успешно е направил. Проблемът за мнозина е, че цялото им време се отделя за снабдяването им насъщния хляб, и детето да участва в нито един момент.

Фактът, че в съдебното заседание идва от само себе си, за глухи често представя големи трудности. Например, че е важно да се развива творческото мислене на тези деца, както и чувство за хумор - те вземат всичко много сериозно. В невербални деца с увреден слух трудности с spatiotemporal мислене - това е трудно да се разбере, че, да речем, Шекспир и Достоевски е живял в различни моменти. Глухи, но реч, тези неща са ясни. Дори и глухи деца са изключително уязвими. За да им помогне да придобият увереност в себе си и да не се обиждат, някои майки показаха изключителна изобретателност. Един от тях, например, е измислил един митичен Марина и я боя всички лоши дела дъщеря: "Марина беше, разгърна бонбон, и хвърли парче хартия под краката си - тъй като тя не е добра. "

Според Елизабет Николаевна, в Киев около сто рехабилитирани деца. Някои вече имат зад университети и технически училища. Други имат само да отидете на редовно училище, което ще им даде възможност да общуват повече с изслушването и да се получи по-добро образование - в специални училища в размер на знания различно. Това е ясна перспектива за продължаване на образованието. Но за масата на училището на детето трябва да бъдат подготвени по-добре в сравнение с други колеги - чувството, че знае повече слух, той може да бъде на уроците активно и успешно учат.

На причините, които водят до глухота, той каза ръководителят на детския отдел в Научно-изследователския институт по оториноларингология Лариса Kobzaruk:

- Глухотата може да се развие постепенно в продължение на няколко години или месеци, но може да се появи внезапно. Засегнати едното или двете уши. Причината става вирусна инфекция (от изслушването на детето си да страдат преди раждането, ако майката е болна по време на бременност), с аминогликозиди серия антибиотици (стрептомицин, гентамицин, polimitsin, kanomitsin, monomitsin), както и по време на раждане нараняване. Понякога глухота е наследствена.

- От което ефективността на лечението зависи от?

- На колко скоро тя започна, и от степента на увреждане на слуха. Ако лечението започва в рамките на един месец от началото на заболяването, честотата на излекуване достига 90-100%. Но, за съжаление, в повечето случаи, родителите не веднага забелязват глухота, и лекарите по-късно я диагностицират, особено най-малките. Родителите трябва да внимават, ако детето трябва да повтаря едно и също нещо по няколко пъти, ако той се превръща по телевизията или радиото по-силно, отколкото би трябвало, или да се научим да говорим по-късно и по-бавно, отколкото техните връстници.