икономика на образованието

Икономика на образованието - един от най-младите и най-бързо растящите области на науката. Икономика на образованието е изучаване:

• ниво на поддръжка на ресурсите на всички институции, които дават възможност да получат образование;
• провеждане на научни изследвания върху ефективността на инвестициите в образователната система;
• проучване на отношението на образованието за икономическия растеж.

Икономика на образованието е основният, без които не можеш да направиш, цялата система на образованието. Това се дължи на факта, че образованието като цяло, е в основата на образователните услуги, предоставяни от образователни институции. Елементи на икономиката като система на образование:

• образование в ранна детска възраст;
• средните училища;
• Професионална гимназия;
• висши учебни заведения.

Всяка една от тези части на системата, има своите специфики. Според някои учени икономика образование - това е наука, която определя съотношението на материални и финансови ресурси, които са насочени към получаване на квалифицирани работници, чрез образование, към получения труда. Икономика на образованието е изучаване на пазара на образователни услуги и процесите, които протичат в него. Въвеждане на система от различни елементи, като например маркетинг и мениджмънт може да се подобри качеството на образователните услуги.

Икономика на образованието е изучаване на пазара на образователни услуги и процесите, които протичат в него.

История на българската икономика на образованието

За първи път в икономиката на образованието като начин да се увеличат приходите започва да учи през 1924 г., той предложи теория на акад ДВ Strumilin. Но концепцията за икономика на образованието като наука се появява през 60-70 години, след като бе смятан за влиянието на образованието върху икономиката. Основната идея на това време е участието на държавата в областта на образованието, а именно образованието и обучението на висококвалифициран персонал. Беше предложено да се обърне внимание на адекватно финансиране за всички училища.

Сред основните проблеми на съвременното образование отличава:

• качеството на образованието;
• кадър на учители, преподаватели от различни училища и детски градини, съответно;
• финансиране. Експерти твърдят, че недостатъчно количество на отпуснатите средства.
• заплатите на служителите на образователните институции.

Всички тези аспекти, води до извода, че качеството на образованието в България е много изостава образованието, за което се преподава в западните страни.