Бащина обич и неговото нарушаване, бащинство
Един от признаците на нашето време - голям брой деца, които растат без баща, но с майка си. Статистиката показва, колко много извънбрачни деца, колко случаи на разпадане на семейството, развод, и смъртта, и как развитието на тези показатели, получени през последните години. Картината, която ние боя фигурите, не е вкусно. Но статистиката не може да каже нищо за това, кога семейството официално задържани, но почти не съществува, а образователната принос на бащата е толкова незабележимо, че тя не може да бъде взето под внимание.
проблем бащинство е сравнително нова и фрагментарно изследване на народопсихологията. Повечето от произведенията, които влияят върху формирането на личността на детето, посветена на ролята на майката или, или ролята на родителите и не разкриват спецификата на влияние на баща си върху развитието на детето, особено ролята на бащина обич.
Първите психологически и социологически проучвания ясно показват значението на бащата като образователен фактор, не са били посветени толкова много да бащинството, тъй като ефектът на сирачета. Сравняване на децата, които са израснали с бащите си, и без тях, учените са установили, че "невидимата", "некомпетентен" и често невнимателен родител всъщност е много важно. Във всеки случай, липсата на много негативно влияние върху децата.
Отец е една от ключовите фигури в живота на едно дете. Той допринесе много за образованието на детето, развитието на способностите му, му придобиване на различни умения. Отче, поради важността на ролята им не може да бъде заменен от някой друг, без да се вреди на детето. Не случайно, дори и децата, приписват негативни характеристики на бащите им, които възприемат връзката им като враждебен, отчужден, все още се каже, че бащата е човекът, в когото силно изискват те обичат и мразят в същото време.
Един важен фактор за гарантиране на влиянието на баща му на детето, за бъдещето на тяхната взаимна обич, е най-ранната възможна началото на тяхната комуникация. Решаващи са първите 2-3 дни (или дори първите няколко часа) след раждането, когато новороденото мозъка отпечатано първите следи от външни събития. В същото време, в чуждите вестници установено, че с изключение на кърмене, бащите са в състояние да осигури цялостна грижа за детето. Те могат да се къпят, възпирам, фуражи и рок като умело като майка. Бащите са в състояние да улавят сигнали на детето също толкова чувствителни като майките и бебетата могат да се привързват към бащите им, колкото майки. Бащи, които посвещават много време за грижи за новороденото, установени в тясна връзка с него обич, а децата е от голяма полза.
Някои американски учени твърдят, че дори и това бащите, които са извън обсега на малки деца могат да имат затруднения при установяване с тях силни емоционални връзки в бъдеще. Въпреки това, дори съществуването на ясна връзка между бащите, които се грижат за новородените деца и техните взаимоотношения по-късна възраст на детето (например, в юношеска възраст) не казват за тяхната причинно-следствена връзка. Най-вероятно, по-дълбоко фактор е общата нагласа на хората към близка до семейната (и детето) и на себе си.
Според американски учени, непрякото влияние на бащата на детето и семейството е много важно. Многобройни проучвания показват, че подкрепата за бащата на майката по време на бременността си и най-ранно детство е много важно, за да започне създаване на положителна връзка. Липсата на бащата по време на ранна детска възраст създава затруднения за функционирането на системата за семейство.
Предполага се, че по-рано бащата прикрепен към грижите за бебето и повече ентусиазъм, отколкото той го прави, толкова по-силен става родителска любов. В много родилни домове в чужбина, а през последните години в страната ни, бащите присъстват при раждане. Това засяга не само навик, но също така да архивирате емоционалната реакция на детето, към които хората са много чувствителни.
Социологическите проучвания показват, че функцията на бащата през последното десетилетие се е променила много по-важно от майката. И се промени към по-добро. Тези промени се дължат на по-голямо участие на бащите в грижите за децата. Днес, бащите прекарват безкрайно повече време с децата си. Те изпитват по-дълбока интимност на семейния живот, отколкото техните баби и дядовци. Преди това, основната роля на бащата е, че той дава препитание за семейството си, силата и ловкостта защитен от външна опасност. Днес неговите отговорности много по-насочени вътре в семейството, отколкото навън. Външна опасност от загуба на значението му, и неговото място бе заето от интериора. Семейството отдавна е заплашена от атака животни или враждебно племе, тя заплаши неразбиране, липса на любов и внимание един към друг.
Доказано е, че децата се привързва не само за майката, но и на баща си. Особено забележим ефект върху неговото развитие има игра с баща си. Бащи прекарват с децата си в играта е 4-5 пъти по-дълго, отколкото в процеса на грижа. Приложение към бащата е особено важно за формирането на сексуалната идентичност на "I" на дете. Приложение към баща-дете диадата на разделя "майка-дете", давайки на детето алтернативен обект на любовта.
По време на наблюдението на взаимодействието между майки и бащи с бебета установи, че дори играе с майката на детето се опитва преди всичко да се успокои, да го успокои; родител игра - своеобразно продължение и форма на грижа за децата. Напротив, баща му, и всички хора, които имат властови игри и дейности, които се развиват собствена дейност на детето, ролята на бащата в отглеждането на дете, да кажем, педагози, психолози, е изключително важно. Както Аристотел го кажем по това време, "бащата учи майка му вдигна" със сигурност дава важна роля в оформянето на личността на детето на мъжа. Оттогава животът се е променил твърде много, но баща ми е все още на децата си преди всичко източник на идеи за мъже. отношения на бащата с майката - модел за изучаване и често повтаря. Това е имитация - най-типичният начин да знае действия за детето. По този начин, единственият най-често расте в син му подобие. Едно момче, растящо в семейство с един родител, само с една майка, е особено лесно да се възприемат женски качества и женствен стил на поведение.
Домашни учители и психолози също така непрестанно подчертаха значението на бащата в семейството социализацията. Беше отбелязано, например, че в образованието на сина на бащата играе специална роля. Значението на баща на индивида, на първо място, че за сина си, той е стандарта на хората. поведението на баща Пробите се, детето копира формата на морален характер, поведение момче. От баща си, той поема мъжествени черти, да се научим да мъжественост, рицарството.
А детето се научава бъдещата си роля, умствено идентифицира с родителя от същия пол. Специално отговорността е на бащата във възпитанието на сина си, тъй като от голямо значение опит с баща си, и това, което е повече - опитът на наблюдение на поведението на бащата към майка си.
Синовете на детска, нежна бащите много рано започват да предпочитат мъже (технически) играчки и отхвърли жените (кукла), а синовете на бащите на тежка дългите не могат да избират играчка "на вашия пол." Момчета, чиито бащи предприемат по отношение на тях студено и отхвърляне на позицията, може да не са склонни да имитират мъжки стил на поведение. Сърце, емоционална връзка между баща и син да го направи по-лесно да отгледат децата, създаване на възможности, които да ръководят поведението му като детето не иска да губи чувството скъпата си баща или да се срещне с ръката си, дори леко изразен неодобрение.
Малко момче използва поведението на баща си. Ако бащата изразява недоволството си от агресивни, синът му ще се опитат да направят същото. Ако бащата крие раздразнението си под маската на мълчанието, синът ще го приема като норма на мъжки поведение. Общата игри, тайни, симпатия и привързаност между баща и син, за да бъде син на много по-добър модел на мъжки поведение, отколкото направо трудно се опитва да вдигне "истински мъж". Един мъдър, щедър доброта към възпитанието на баща си, допринася за по-мъжествени момчета и женствени момичета.
Ролята на бащата в усвояването на половите роли на детето може да бъде много значимо. още повече, отколкото майки бащи, научим децата да сексуални роли, подкрепа за развитието на женственост в дъщерите си и мъжественост - синове. По едно време се е смятало, че влиянието на бащите засяга само учене синовете мъжки поведение, а това се отнася и за деца от предучилищна период.
Момчето, чийто баща напуска семейството, преди той беше на пет години, тогава е по-зависима от своите връстници и по-малко уверени от едно момче от пълно семейство. Ако момчето се държи, на базата на готовия модел на поведение по бащина, те стават по-стабилни в резултат на поведението и психиката му.
Децата, които растат без бащи често имат намалено ниво на претенции. Те, особено при момчетата, над нивото на тревожност и невротични симптоми са по-чести. Момчетата от семейства с един родител по-трудно да се установи контакти с връстниците си. Отсъствието на баща влияе негативно върху академичните постижения и самочувствие на децата, особено момчетата отново. Така че момчетата по-трудно като се има предвид усвояването на мъжки полови роли и съответните поведение, така че те са по-склонни да хипертрофия мъжествеността си, което показва, агресивност, грубост, войнственост.
Въпреки това, ако има разрив между баща и дъщеря, тя може да стане абсолютно. Тя се превръща в неспособност да общуват - в стената, разделяща мъжки и женски, между които не бива да има сексуални отношения.
Защо момичето се нуждае от баща? Тъй като това е много важно да се научите начини за майка поведение към баща си. И ако бащата в семейството не е налице, момичето може да се появи в безсъзнание инсталация, че не е необходимо бащата, и това ще се отрази на семейството й очаквания, разбирания за семейството като основна стойност на живота.
От отсъствието на бащата засяга момичета, на първо място, в юношеството. Добри бащите могат да помогнат на дъщерите си, за да се научат да си взаимодействат с противоположния пол адекватно на ситуацията.
Те казват: "Майката учи детето да живее в къщата, баща му му помага да се измъкнем в света", с други думи, майката е отговорна за емоционална привързаност, а баща му - за емоционална независимост. Ако в едно семейство има постоянни конфликти или единият от родителите отсъства (физически или емоционално), детето не получава необходимото обучение.
Отец трябва да подготвят децата, особено на сина, на семеен живот, както и да ги подготви още от първите съзнателни стъпки. Никой освен бащата не учи сина си как да се отнасяме жена, никой друг, не свикнали с чисто мъжки бизнес: да се грижи за семейството, за ремонт на апартамента, притежавам прости инструменти, домакински уреди, за да споделя с жена си тежестта на икономическите въпроси. По неговия пример той учи как да се създаде щастливо семейство, за разрешаване на конфликти, да изпълнява функциите на баща си. Не трябва да забравяме: пълна подготовка за семеен живот се извършва само в пълна семейство.
Момичета, които растат без бащи, могат да станат добри работници, някои добри приятели, но само след значителни трудности - добри съпруги. Момчетата, които растат без бащи, може да се превърне в истински човек, но толкова трудно за тях да се организира семеен живот: пред тях е жив пример за мъжкото поведение. Особено важна в това отношение, примери за наблюдения на децата, чиито бащи са били в предната част (по време на Втората световна война), или воювал в Афганистан, Чечения и други "горещи точки" (в днешно време).
По този начин, за спазването на деца, чиито бащи са били по време на Втората световна война са били в предната част, са показали, че тези деца в сравнение с тези, които в началото на живота е отгледан от двамата родители показаха повече нарушения в поведението. Те са имали лоша адаптивност към ситуацията извън дома, голяма зависимост от възрастни, страх и враждебно отношение към другите деца. Отбелязва се също, че темата на срещата момчетата от предучилищна възраст, чиито бащи дълго е бил далеч от дома, са били по-малко, отколкото мъжки игрите на момчетата, чиито бащи са живели постоянно в семейството. Внимание към детето, а не на бащата прословутия строги икономии, топлота и искреност на отношенията между баща и син, баща и дъщеря, липсата на резки колебания на всепозволеност на строги санкции - това е "ленти", ръководи развитието на духовните качества на детето. Топли и приятелски отношения с ясно осъзнаване на границите на това, което може и какво не може да бъде, - оптимални условия за формирането на такива качества като честност, искреност, безкористност. забрани на бащата се прилагат само на фона на бащинска любов.
В миналото, на силата на влияние на баща си, се корени преди всичко в това, че той е бил символ на сила и инструмент ефективност. В патриархалното селско семейство бащата на не се грижи за децата си, но те са особено момчетата, прекарахме много време работя с баща си и под негово ръководство. В града ситуацията се е променила. Как бащата, децата не се виждат, както и броя и стойността на неговия рамките на дълг значително по-малко, отколкото в майката.
Освен това намалява влиянието на бащата в случай на развод. Според проучване на голяма група от разведени съпруги и съпрузи, само една трета от бащите каза, че те често се види децата си и може до известна степен да се занимава с образованието си. Съпругите оценка на ситуацията по-песимистични, са два пъти по-склонни да говорим за липсата на каквито и да било е връзка между баща и дете. Въпреки това, въпросът тук е не само и може би не толкова в нежеланието на бащите, но в настроението на самите жени. Само 17% от разведени жени чувстват, че те биха искали по-чести контакти с бащата на детето, а 41% биха предпочели да видят такива контакти не на всички.
Особено поведението на детето
Първият вид се определя от желанието на майката, никога да не говорим за баща си и да се изгради образование, сякаш никога не се е случило. Този стил може да се смята за целесъобразно само в случаите, когато детето не знае баща си и майка решили за раждане на детето и неговото бъдеще образованието на техните собствени. Въпреки това, в тази ситуация майката трябва да даде някои разяснения дете, когато той ще бъде в състояние да ги разбере. Колкото по-скоро на майката прави, толкова по-добре. Ако децата знаят, баща си, не забравяйте да го, да се изгради образование, преструвайки тя не съществува и не е трудно разумен.
Вторият тип поведение се характеризира с опит да се девалвира баща на майката. В този случай, майката се опитва да изтрие спомените на децата, дори и най-малките положителни впечатления за баща си. Майка прави всичко възможно, за да убеди детето, че бащата беше лош човек, и така семейството се превърна непълна. Каквато и да е истинското състояние на нещата, такава позиция трябва да се разглежда като образователна за всички неблагоприятни. Ако детето не знае баща си, или да не я помня, негативното отношение към майка си той може да се тълкува като несправедливо. Освен това, тъй като те растат в такава семейството, децата, вместо по-голямо уважение и оценявам майката да започне да го погледнете критично и по възможност да се прехвърлят отношението към него негодуванието им за липсата на баща. Често отрицателен, както е посочено от майката към бащата, децата започнете да забелязвате, определен в самата майка. Така че има дълбок вътрешен конфликт и срив в комуникацията между детето и майката, което е особено необходимо семейство с един родител.
Едно дете от счупен семейство след родителите му се развеждат по-често е обект на моралния и психологически натиск от страна на децата от семейства и родители, което може да доведе до чувство на несигурност и често разглезен и девиантно поведение.