Външни проучвания за какво е и как дъщеря ни завършва училище като външен студент, блог Светлана Герасимова

В тази статия ще се спра на външните проучвания, какво е то и как дъщеря ни завършва училище като външен студент. Е, първите неща, на първо място.

До пети клас, Настя отиде, както и всички негови връстници в училище. Освен това, трябва да се отбележи, че ние често се мести, така че трябваше да се учат в училище, а в средните училища и в редовна средно училище. Тя беше болна често сутрин не искам да се събудя, особено в студено време. По това време ние живеехме в Сибир.

Докато тя беше в началното училище, специални проблеми с учителите не възникнат. Когато се премине към пети клас, всеки от учителите започнаха да преследват своите високи изисквания. Много от изискванията не са разгледани изучаване и слезе до коректността на пълнене преносими компютри, контрол, дневници.

Имаше един случай, когато настоящия набор от четири контрол. Учителят смятат, че контролът се използва думата, която не е на български език. Когато сме внесли речника, а думата е показана, учителката каза, че е направена оценка, и тя е правилно да го няма.

Друг инцидент се проведе в ново училище. От урока на френски учител, пред целия клас, той обяви, че няма да се повтори, защото сами по себе си всички теми. Ето как го отблъснат желанието да имат дете, за да отидете на уроци по френски.
Избройте всички няма никакъв смисъл, просто се обобщи, че да имат дете мое мнение се различава от становището на учителите в училището, са наказуеми.

Трябва да се отбележи, че е имало удар в училището, че в externship, защо ние не искаме просто да Настя е ходил на училище като всички останали. Възрастен, образовани хора, които не можеха да разберат, че решението на дъщеря ни, а ние го уважават. Ние започнахме да се страхуваме, че тя няма да бъде в състояние да мине изпита, че тя няма да се налага да общуват с връстниците си, а това без диплома за мъжа си, няма да предприеме.

На което ние реагираме, идва време за полагане на изпита, ще видим. За комуникация, когато децата от училището общуват, в класната стая, учителите няма да общуват, ние трябва да го слушате и промяна на 5 минути. Децата се социализират след училище, така че да не се заключва, къщата Настя, тя не се намесва, за да общуват. И за женени твърде рано да се мисли.

Като цяло, те не се противопоставят на учителя, всички от същия закон е законът, и те трябваше да взема Настя на училище с бележка externship. Ясно е, че за тях това е нещо ново и непознато, много по-свикнали да работи по стария начин.

Писахме изявление и директора заедно с Настя беше изпитите по плана. Само за една година тя се приема 10-12 предмети. Въпреки това, в училището на върха без да знаят какво externship, искахме да се научат да го направи като домашно обучение. И там е необходимо да се вземат всички контрол всяко тримесечие. И те ще се върнем при себе си, за да разберете разликата между домашното образование и външни проучвания, и да обясни на своите учители.

Настя обучение изглеждаше така, тези елементи, които самата тя смята, че белите дробове, той се постави на първо място. И за да се подготви за всеки взе 1 седмица. Тези, които трудно остави за по-късно, както и за подготовката на оставяйки достатъчно време от 2 седмици до един месец.

Тогава трик, както се казва. Например, география, учебник чете през него в продължение на 5 дни, след 2 дни, за да отговаря на въпроси и да видим картите, и можете да отидете да премине.

Оказва се, че за една седмица, тя учи едно нещо, без значение какво се разсейвате. Ако имате нужда от съвет по всеки въпрос, договорени с учителите, той позволи на ситуацията на външни проучвания.

По време на учебната година, Настя премина всички изпити, и се пренася в следващия клас.

Училището тук е за повече, но проблемите са едни и същи. В това училище, също никой не знаеше нищо за externship. Нас първо реагира с недоверие, тъй като това ще отнеме изпити. Но шест месеца по-късно разбрахме, че Настя е много сериозен човек и се примири с избора си.

След това една година да премине незабавно изпитите за двата класа.

В 9-та степен, директорът на училището е отново започна да изплаши Настя ДПА, и искаше тя да бъде преместена в нормална подготовка. Но настоящето, не се поддаде на своите трикове, и остана на външните проучвания. След пускането на ДМС, бяхме оставени сами на една година.
В 11 клас, ситуацията се повтаря. Настя е и на външни проучвания и дори отказа да напише тест изпит. След преминаване на междинно удостоверение, което е 12 прегледи, беше допуснат до изпит.

тя го прие с много добри резултати и е получил удостоверението, без тройки. И на дипломирането, директорът каза, че Настя, нашата уникална личност.

Защото, докато дъщеря учи като външен студент, тя никога не е съжалява за решението си. Тя имаше много свободно време, което тя използва за самостоятелно обучение. Учи рисуване, фотография, преподава английски език. Тя се занимава с факта, че тя се интересува.