Спорт като педагогически система
Тема 4. Образование и обучение в областта на FC.
Спорт като педагогически система. Целите на образованието и обучението в областта на FC и спорта.
Образованието и спортната тренировка като начини да се помогне треньорът на спортист, за да майстори спортни дейности и формирането на личността основни модела на психологическа и образователна помощ на атлета.
Технология на образованието в областта на спорта.
Културата на комуникация и взаимодействие между треньор и спортист, треньор и спортен отбор.
Спорт като педагогически система. Целите на образованието и обучението в областта на физическата култура и спорта.
Спорт - специална образователна система, и в същото време - част от една по-широка учение за да съществуват система, включително образование и обучение в семейството, училището, района на про-професионално обучение и т.н.
Като цяло videtselyu обучение в спорта е да се развият знания и умения, обучение раз план и разузнаване, както и с цел образование - формиране на личността на учениците.
Обучението взаимно свързани, тъй като те имат общ център - управление на развитие на човека като индивид, субект, идентичност и индивидуалистичен-дуалността. Но между целите на OCU-cheniya и образованието там Dialek-матик противоречие.
· Приоритет на образование на всички форми на електронно обучение (признаване на ТСЕ-леи образование по-важно);
· Преразглеждане на целите на образованието, което означава нова стратегия на преподаване, която провъзгласява човекът - най-високата цена-ността на обществото. Така новият цел на образованието - форми, наличието на творческа личност.
· Хармонизиране на различните дейности на развиващия се човек, susche съществуване в образование равноправно по-chalah науката, изкуството, работа, спорт и физическо възпитание.
· Демократизацията на комуникация и въз основа на принципите на педагогиката на учители и ученици правоотношения със като работа необходимата-ми състояние на образованието на творчески личности.
За да се определят същността на творческата личност е препоръчително да се сравни неговите основни характеристики с други типове личности.
В трибуните като основа за личност типология - отношението на човека към бизнеса (дейности, образование, спорт обучение и т.н.).
Всяко съотношение има тройна структура, а именно - интелигентен, емоция-налното и поведенчески компоненти. В съответствие с тези три двойки разпределени основни личностни черти, които отразяват съотношението на Th-Lovek на случая (Таблица 4):
· Diada "инициатива - bezynitsia-ефективност" се образува интелигентна компонент-клавишни;
· Diada "отговорност - bezotvetst-vennost" представлява компонент морално-емоционално-ТА;
· Диада "активно - пасивна" е дефиниран в vedenchesky компонент.
Характеристика на типове личности (N.Stambulova)