Реторика като наука и изкуство

Учебник за висшите учебни заведения

Под общата редакцията на VD Chernyak

Способността да се ангажират с конструктивен диалог, говорене пред публика, да изградят своя реч в съответствие със състоянието на комуникация, за да постигнат целите си, използването на думата като основен инструмент за комуникация, е един от най-важните във всеки професионален специалист дейност. Ето защо реториката има важно място сред rechevedcheskih дисциплини, включени в учебните планове на много ерген. Компетентност, формирана дисциплината на обучение, при условие Държавния образователен стандарт на третото поколение: резултат от изучаването на дисциплината студентите трябва да могат да логически вярно, и ясни аргументи за изграждане на устни и писмени език; притежават умения за говорене пред публика, и да ги използват за провеждането на дебата и противоречия

В продължение на няколко области на висшето образование дисциплина "Реторика" е част от професионален единица и има за цел да формира професионална компетентност.

Знания и спазване на законите на реторика, способността да се използва реторични техники в различни ситуации на общуване, разбира се, е един от факторите, които допринасят за професионалното развитие на индивида.

Предложената учебника има за цел да помогне на студентите да формират риторичен компетентност. Книгата се състои от две части. Първият осигурява основна теоретична информация за историята на реторика, основи, които могат да са се формирали в продължение на векове, както и основите на модерната комуникация. През втората - работилница - съдържа изобилие от материали за практическа работа в класната стая, особено за самостоятелна работа на студентите, която се дава важно място за новите образователни стандарти.

Реторика като наука и изкуство

След като прочетете глава 1, студент, трябва да:

ü основните характеристики на реториката като наука и изкуство;

ü основните направления на съвременната реторика;

ü конкретни примери, за да разкриват основните идеи на реторика;

ü умения разграничават понятията убеждаване, за предложения и принуда.

Терминът "реториката" традиционно се разбира по два начина: като изкуството на реториката и науката за него.

Красноречието има дълго и широко разглежда като изкуство. Още в древността е имало списък от теми, достойни за свободен човек, така наречените "седемте свободни изкуства", първият от които е само на думи. Е Тургенев, например, смята красноречие уникален подарък. В романа "Рудин", пише той за характера му, "Рудин притежава може би най-върховната тайна - музиката на красноречие. Той бе в състояние, чрез постигане на струните с едно сърце, да направи една неясна пръстен и се разклаща всички останали. "

Ако сравним стари и нови дефиниции на реторика, става ясно, че това може да се тълкува по различни начини. В България през първата половина на ХIХ век. Реторика се определя като наука се развива ума, която заема въображението, докосва сърцето и действа от волята. Съвременните изследователи са от другите основни характеристики на реториката:

"Филологически дисциплина, която изучава връзката на мисълта за думата" (YV Рождественски);

"Науката на закони за управление на myslerechevoy" (ИА Yunina);

"Науката за публична реч влияние" (IA Sternin);

"Науката да убедят" (AP Chudinov).

В днешния хуманитарно пространство все повече се съсредоточава върху изучаването на въздействието на речта, която се превръща в обект на изследване на целия комплекс от свързани науки: лингвистика, психолингвистика, езикови прагматика, психология, теория на комуникацията, социология, разрешаване на конфликти и други. и др. може да се говори в известен смисъл, че през втората половина на ХХ век. реторика възражда на нова психологическа основа: за правилна комуникация с съвременния човек са важни не само за постигане на формалната логика, но също така и психологически методи за убеждаване.

Основната концепция на положителен риторичен - вяра (виж точка 13.2 ...), метод на словото ефект, свързан с използване на двата рационалните и емоционалните реторични похвати и средства. В обяснителния речник дава следното определение убеди глагол - е astavit вярвам нещо, аз съм сигурен в нищо; увещаване, убедени с нищо, за да стигнем до съгласие по всичко, направи нищо. " Сложността на този тип реч влияние показва увеличение до синоними на глагола убедят. от която съществителното се формира убеждение. да убеди, да се убедят, на разума; уверя уверя, вдъхновяват, да докаже; провери, за да е причина, да се одобри, ulastit, агитирам, пропагандира, лечение, prisovetovat, главата на чука, лаская, примамка, убеждаване, пледира, да разубеди, убеди. За всяка от следните глаголи са различни аспекти на комуникативни ситуации, свързани с убеждението, различните взаимоотношения между участниците в комуникацията.

За предложения различни вярвания и което действа на умствена сфера на друго лице, без открита принуда, които могат да бъдат използвани в манипулативни цели. Предложения и манипулация (вж. П. 11.2) са особено тясно свързани с делото, когато целта на говорителя е да се промени съзнанието на човека, изложени.

Предложения по принцип е универсален феномен, който е изложен на всички, но в различна степен, в зависимост от степента на внушаемост. Това ниво се увеличава, ако човек се потапя в атмосферата на предложението на групата. Атмосферата там, например, в период на изключителна популярност "на телевизионни лечители" А. Kashpirovsky и A.Chumaka.

Така че, модерен реторика - е теория и уменията, съответстващи действащ, хармонизиране на словото. Реториката на убеждаване (практиката на реториката и науката за него) се отразява на света, емоциите и волята на човека. Нейният избор изисква време и труд високоговорители, създава личния си имидж.