Методичен развитие (старши група) по темата за "майка в къщата, че слънцето в небето", за да изтеглите
"Мамо в къщата, че слънцето в небето."
- Разширяване на представителството на учениците чрез слушане на музика, познаване на музиката като жанр на изкуството да предадат чувствата на хората.
- Разработване на желание да се говори за отношенията с майка си, за да споделят своите мисли и чувства за майка си.
- Сприятели се с репродукции на картини. Научете децата да се чувстват и разбират естеството на изображения на произведения на изкуството, за да поставят отношенията си на явленията на живота. Подготвителни дейности:
- Запаметяването пословици и стихове за майка ми, гледане репродукции, говорете с децата си, за майка ми.
- Слушане и обучение инструментална музика;
- Развитието на певчески умения;
- Обучението за използването на цвят като средство за предаване на настроението;
- Осигуряване умения с ножица.
- маси и столове за деца работа в екип,
- цветна хартия, ножици, лепило, моливи,
- D.Zhilinskogo картина "Майка с бебе"
- компютър
- Портрет на Чайковски
- Изображение "на слънчевия диск" -wood за мебели -wood сътрудничество с майките си.
- Изложба на детски неща ранна детска възраст. -
(Музика от деца филм майка влиза антре, vypolnyayuttantsevalnuyu състав и ще седнете на местата си)
Muz.rukovoditel: Момчета, позна, окото ще говорим за mame.Segodnya нашия бизнес не е обикновено, ние ще посвети на най-скъпа човек в света, на майка ми.
-От чисто сърце
Децата отворят очите си, майките седят на столовете. Задайте въпрос за майка ми, тя се включва отговорите на децата.
Изложба на детски неща. една от майките пеят приспивни песни на български фолк жанра.
Децата изпълняват глоба "Lullaby за майка ми."
Има характер на знак-свята и пророческа
Bright obaznachenny вековете
Най-красив от ръката zhenschinEto дете жената
Обсъждане на картините, детските реакции, лечението на деца laskovomi думи на майка си, а след това тези думи golosochkom импровизира.
Музите. ръце. Много поети похвалиха жените като майки в своите стихотворения. момчета,
четете стихотворение за майка ми
Muz.ruk. Браво, много красиви стихове за майката, че сте прочели.
Muz.ruk. Кажи, момчета, как се чувствате, когато до теб мама?
Muz.ruk. Когато майка ми не беше там, беше тъжно и малко момче Пит, той наистина я обича и пропусна, ако някъде дълъг отпуск време. В тъга той се приближи на пиано за дълго време нещо пееше, бране на ключовете ... И накрая, съставен музиката. Пиесата има малко тъжно, но наистина се чувствам тъжен, когато майка ми за дълго време там. Години по-късно, Питър момче пораснало и станало композитор, които познават и обичат всички хора по света, за красивата си музика. Момчета, вие знаете, аз съм говориш? (Портрет показва Чайковски)
Изслушване играе "Мама" на Чайковски от "Детски албум"
Muz.ruk. Какво е настроението ви е причинил това? Какъв е характерът на музиката?
(Тихо, нежно, леко и тихо)
Момчета, Чайковски музика без думи. Какво наричаме този вид музика?
Кой инструмент възпроизвежда музика?
И сега слушам кратък пасаж отново и изберете най-подходящия цвят за тази музика. Някои от тях са пред вас.
Изслушване играе Чайковски проход "Мама"
И така, какво цветове избирате? Защо тези? (Детски отговора)
Може би сте избрали светли, топли, нежни, приятни цветове, защото те са същите като на майка ми.
Дете: Мамо силна целувка, прегърна я, роден,
Обичам я много, мама, моето слънце!
Деца пеят една песен V. Kolomeytseva "А прекрасна песен"
Muz.ruk. Момчета, това е нашето Слънце, което липсва. (Показване на празен слънце) Добре, че липсва лъч. И днес ви отведе своята картина. Лъчи правят случай ще бъдат изложени на хартия. Това, което все още трябва да направя?
(Отговори деца. Обърнато е внимание на технологичната карта, която показва стъпките на производството на палмово лъчи. Тя помага на децата да стигат до заключението, че моделът в производството на гредата да е в ръцете им, обиколи колона с молив, а след това трябва да се режат с ножица)
Деца с учител отиват в работната зона.
Muz.ruk. Момчета, дланите са лъчи на слънцето. Какво трябва да направим първо? В довърши работата си?
(На фона на нежна музика на децата обкръжават дланите си цветни моливи върху лист хартия, изрязани и с помощта на своята учителка, залепен към детайла - "слънчевия диск", като слънцето получава завършен вид)
Muz.ruk. Момчета, какво мислите, че нашето Слънце като нашите майки? Разбира се, тя изглежда да е добро, то ще има време да направим много добри дела. Ние се мотае в коридора на нашето Слънце, така че майка ти може да ги възхищавам. С това завършва урока дойде към своя край. Нека слънцето винаги се усмихва ли съм майките си.