Дидактически игри за развитието на визуалната памет на по-старото описание деца в предучилищна възраст

1.Didakticheskaya игра: "Кой е, че трябва да се работи"

Дидактически цел: Свързване на знания на децата за професиите и инструменти, изисквани от всяка от тях.

правило на играта: От известно време правилно разбор снимки или статии по теми.

действие за играта: Finding, сгъване на снимки или статии от темата.

Действие: В парцела градината пристигна със снимки или нови играчки за децата да играят. След отваряне на пакета, децата да определят, че е необходими елементи за хора от различни професии. Но по начин, всички те са побъркани и трябва да се демонтира елементи за съответните професии.

Брой сделки и инструменти може да бъде различна. (8-10).

2.Didakticheskaya игра: "Не забравяйте, картината"

Дидактически задача практикува в запаметяването на геометричните фигури, разположени на всяко изображение по различен начин; намерите двойки на паметта на снимки или събират модел от паметта.

Правила за игра: Намирането на околната среда "номер" (набор от геометрични фигури) гараж, същото като в машината, за да могат да докажат своята прилика.

Екшън игра :. Търсене запознати "стаи"

Действие: подготвят предварително за няколко чифта карти (номера) за леки и гаражи.

Възпитател обяснява на децата, че те ще играят игра на мобилно устройство

Но днес, всеки автомобил ще получи номера му (на картата на низ се носи около врата). Необходимо е да го спомням добре, така че след мача, за да вкара колата в гаража, с един и същ номер.

- Днес, дъждовно време, пътят е много мръсна. Мръсотията и мухи под колелата на номера.

По време на номера на играта се обърна (bemire). Децата са поканени да намерите гараж му, със същия брой като тази част на машината.

- Номер невидим него, за да "скрие" мръсотията. Опитайте се да си го спомните регистрационен номер и ще намерите вашия гараж.

Вариант 2: Силен вятър е смесен цифри (геометрични фигури) в залата на гаража, от които се нуждаете, за да го възстанови.

3.Didakticheskaya игра: "Нарисувай правилната схема"

Дидактически цел: да упражнява способността да се запази паметта на своите рисунки и снимки, да играят, както е необходимо в хода на играта.

Правила на играта: Запомни необходимата схема да ги възпроизвежда правилно.

действие за играта: Памет, възпроизвеждане, преодоляване на препятствия.

Game материала: Kartochka№1 изобразяващи изображения и диаграми, изобразяваща kartochka№2 само снимки, кубчета - елементи или fizoborudovanie за пречка слушалки.

Действие: Децата са поканени да играят в разузнавачите. Разделена на две групи лице - определя роли (радио оператор, свързан). Всички групи, преди да извършвате задачи въвеждат масата за криптиране (изображения на карти и схеми, изобразяващи).

оператори Радио отиват чака на определеното място, свързан (в края на препятствия). Свържете се "информация" (карта №1, която обиколи 7 - 10 изображения). С "информация" не може да понесе, трябва да се помни.

След преодоляване на препятствието свързан, скицирани съхранява схема. Радист е необходимо да се дешифрира схемата (намира се на съответните цифри на картата №2) и предава информацията в "Център".

Деца играят ролите са разменени.

Вариант 2: Да се ​​въведе елемент на конкуренция - една от двойките по-бързо и точно предаване на информация.